Предмет и функции философии. Классическая, неклассическая и постнеклассическая философия (4 ч.)

Практические (семинарские) занятия для заочной формы обучения

Практическое занятие № 1

Тема: Предмет и функции философии. Классическая, неклассическая и

постнеклассическая философия (4 ч.)

1. Философское мировоззрение. Предмет и функции философии.

2. Классическая немецкая философия, ее своеобразие.

• Философия Им. Канта. Учение о познании и этика.

• Философская система и метод Г. Гегеля.

• Антропологическая философия Л. Фейербаха.

3. Особенности западной философии ХIХ — ХХI веков.

4. Позитивизм, его исторические формы. Постпозитивизм.

5. Философия А. Шопенгауэра. Ее развитие в философии жизни.

6. Экзистенциализм, решение проблемы человека.

7. Основные направления современной западной философской мысли.

Задания для подготовки к практическому занятию:

— изучить лекционный материал по теме;

— ознакомиться с планом практического занятия;

— изучить рекомендованную литературу;

— познакомиться с Интернет-ресурсами.

Основная литература

1. Антология мировой философии: в 4 т. М., 1969–1971.

2. Философия : учебник /под общ. ред. Л. А. Деминой. – М.: Проспект, 2013.

3. Философия. Часть первая. История философии / под ред. В.И. Кириллова, С.И. Попова, А.Н. Чумакова. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М.: Юристъ, 1999. Дополнительный тираж 2002, 2003, 2004,2005, 2006.

4. Хрестоматия по философии: учебное пособие / составитель: П.В. Алексеев. М.: Проспект, 2010.

Дополнительная литература

1. Гегель Г.-В. Философская пропедевтика // Гегель Г.-В. Работы разных лет: в 2 т. Т. 2. М., 1971.

2. Гулыга А.В. Кант. М., 1994.

3. Гулыга А.В. Гегель. М., 1994.

4. История философии: Энциклопедия. Мн.: Книжный дом, 2002.

5. Камю А. Бунтующий человек. 1990.

6. Кант И. Пролегомены. Соч.: в 6т. Т. 4. М., 1963 — 1966.

7. Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Фр. Соч. 2-е изд.Т .3.

8. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. М., 1990.

9. Фокина Н.И. Современная западная философия: учебное пособие. М.: Проспект, 2008.

10. Хрестоматия по западной философии: учебное пособие / составитель: Н.И. Фокина. М.: Проспект, 2006, 2008.

11. Хрестоматия по истории философии: Учеб. пособие для вузов. В 3 ч. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998.

12. Эволюционная эпистемология и логика социальных наук. Карл Поппер и его критики. М., 2000.

Практическое занятие № 2

Тема: Познание. Специфика научного познания. 4 часа

1. Проблема познаваемости мира, ее решение в философии. Субъект и объект познания.

2. Познание как процесс. Основные виды и уровни познания. Роль интуиции в познании. Односторонность сенсуализма, эмпиризма, рационализма и иррационализма.

3. Философское решение проблемы истины и ее критериев. Проблема истины в судебном исследовании и юридической практике.

4. Объяснение, понимание, интерпретация. Диалогическая природа понимания. Герменевтические трактовки понимания.

5. Специфика философского, научного и вненаучного познания. Методология научного познания.

6. Возможности использования философских категорий (диалектический метод) в юридической науке.

Задания для подготовки к практическому занятию:

— изучить лекционный материал по теме;

— ознакомиться с планом практического занятия;

— изучить рекомендованную литературу;

— выполнить тесты раздела 3;

— подготовиться к выступлениям по проблеме познаваемости мира.

Сравнить обоснование философами различных направлений позиций гносеологического оптимизма и «гносеологического пессимизма». Определить собственную позицию и уметь ее аргументировать;

— найти в Гражданском и Уголовном кодексах РФ статьи, в которых используются философские категории. Определить сходство и различие в характеристике их объема и содержания.

Основная литература к практическому занятию.

1. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: учебное пособие. 5-е изд. М.: Проспект, 2008.

2. Философия : учебник /под общ. ред. Л. А. Деминой. – М.: Проспект, 2013.

3. Философия. Часть вторая. Основные проблемы философии / под ред. В.И. Кириллова. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М.:Юристъ, 1999. Дополнительный тираж 2005, 2006.

4. Хрестоматия по философии: учебное пособие / составитель:П.В. Алексеев. М.: Проспект, 2010.

Дополнительная литература

1. Когнитивный подход: философия, когнитивная наука, когнитивные дисциплины. М., 2008.

2. Миронов В.В. Онтология и теория познания. Учебник. М., 2005.

3. Многомерность истины. М., 2008.

4. Мамчур Е.А. Образы науки в современной культуре. М., 2008.

5. Новая философская энциклопедия. В 4 т. М., 2000–2001.

6. Рузавин Г.И. Методы научного познания. М., 2003.

7. Философия: учебное пособие / под ред. В.Н. Лавриненко. М.: Юристъ, 2002.

8. Философия: учебник для вузов / под ред. В.В. Миронова. М.: Норма, 2005.

9. Хрестоматия по западной философии: учебное пособие / составитель:Н.И. Фокина. М.: Проспект, 2006, 2008.

10. Язык, знание, социум. Проблемы социальной эпистемологии. М., 2007.