Политический анализ
Политический анализ
Хрестоматия для самостоятельной и аудиторной работы
Сост. Я.Ю.Старцев
Екатеринбург, 2004
Содержание
Введение 3
1. Определение объекта и целей анализа. Конструирование исследовательской проблемы 4
Джарол Мангейм, Ричард Рич. Процесс исследования 4
Умберто Эко. [Выбор темы исследования] 14
2. Методы сбора и систематизации данных 27
Олег Смирнов. Картотека нужна приличному человеку 27
Умберто Эко. [Сбор и обработка материалов для научной работы] 32
3. Моделирование проблемы с позиций институционализма 55
Дмитрий Гавра. Понятие социального института 55
Дуглас Норт. Введение в проблему институтов и институциональных изменений 62
Питер Бергер, Томас Лукман. Истоки институционализации 69
4. Моделирование проблемы с позиций классового анализа 83
С. Крапивенский, Ф. Косицина. Марксистский классовый подход: проблемы обновления и точки развития 83
Н.В. Кравчук. [Классовые интересы и демократический миф] 86
Н.В.Кравчук. О сущности кризисного состояния нашего общества 96
А.В.Очкина. Некоторые особенности социальной структуры современного российского общества 103
В.Г.Гамов. Две фракции российской буржуазии. Действительная причина слабости рабочего движения в России 108
Е.П.Феденко. [Существует ли средний класс] 118
А.И.Колганов. Собственность на знания как тормоз экономического и социального развития 139
5. Моделирование проблемы с позиций рационального выбора 150
Р.М. Нуреев. [Общие принципы теории рационального выбора] 150
Д. Цебелис. В защиту теории рационального выбора 153
Дэннис Мюллер. Общественные блага и дилемма заключенных 159
Р.М. Нуреев. [Анализ избирательного процесса на основе теории рационального выбора] 161
Дэннис Мюллер. [Элементы теории общественного выбора] 164
Д.Бьюкенен, Г.Таллок [Основы рационального выбора в политике] 173
6. Моделирование проблемы с позиции когнитивного подхода 186
Ги Дебор. Общество спектакля 186
Пьер Бурдьё. Структура, габитус, практика 190
С.П. Поцелуев. Символическая политика: констелляция понятий для подхода к проблеме 208
Илья Малякин. Российская региональная мифология: три возраста 227
Ещё в «Реферат»
- «Особенности работы социального педагога с неполными семьями, воспитывающими мальчиков»
- Соискатель: Конобеева Венера Борисовна
- В списочный состав включаются все работники, принятые на работу, связанную как с основной, так и не основной его деятельностью
- М. Вебер: концепция понимающей социологии
- Академия наук ссср, сибирское отделение
Записи из других категорий
- Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» выпускная квалификационная работа
- Кафедра социального планирования и управления дискурс – анализ в системе методов управления организациями музейной сферы
- Парк культуры и отдыха как явление культуры и воплощение советского идеологического проекта
- К программе прикладных методологических разработок для управленческой практики. Основные моменты проблематизации
- Направление