Перечень тем курсовых работ
кафедры социальной и семейной психологии на 2016-2017 учебный год
3 курс дневная форма получения образования/ 4 курс заочная форма получения образования
Дисциплина «Современные теории и технологии психологической помощи семье»
1. Брачно-семейные ориентации и межличностные отношения в гражданском браке.
2. Брачно-семейные ориентации у воспитанников интернатных учреждений.
3. Взаимосвязь жизнестойкости подростков и базовых убеждений их родителей.
4. Взаимосвязь локуса контроля и готовности к риску у представителей групп молодежных субкультур.
5. Взаимосвязь образа Я и привязанности к матери в детском возрасте.
6. Взаимосвязь отношений любви между супругами и отношением отцов и матерей к детям.
7. Взаимосвязь отношений с отцом и самооценки у девочек (мальчиков) разного возраста.
8. Взаимосвязь психотравмирующих переживаний, связанных с семейными отношениями, и иррациональными убеждениями в семьях повторного брака.
9. Взаимосвязь самооценки и застенчивости у подростков.
10. Взаимосвязь типа привязанности к матери с успешностью адаптации ребенка к группе детского сада.
11. Взаимосвязь типа привязанности к матери с фрустрационной толерантностью дошкольников.
12. Влияние модели родительской семьи на представление мужчин и женщин о характере взаимодействия в будущей семье.
13. Влияние мотивов выбора брачного партнера на супружеское благополучие.
14. Влияние образа родителя на выбор брачного партнера.
15. Влияние стилевых особенностей семейного воспитания на отклоняющееся поведение подростков.
16. Влияние стиля родительского воспитания на родительские установки старших подростков.
17. Взаимосвязь экзистенциальной наполненности жизни и копинг-поведения юношества.
18. Влияние опекунской семьи на личностные отношения подростков, лишенных родительского попечения.
19. Влияние агрессивности брачных партнеров на удовлетворенность в браке.
20. Влияние детско-родительских отношений на качество представлений о брачном партнере.
21. Влияние идеализации брачного партнера на благополучие в супружеских отношениях.
22. Влияние личностных особенностей родителей на появление расстройств у детей.
23. Влияние модели родительской семьи на межличностные отношения в семье.
24. Влияние образа родителя на выбор брачного партнера.
25. Влияние особенностей родительской семьи на характер супружеских отношений.
26. Влияние СМИ на формирование социальной и личностной идентичности юношей и девушек в период эмоционального отделения от семьи.
27. Влияние способов преодоления конфликтных ситуаций на степень совместимости партнеров в браке.
28. Влияние сходства ценностно-смысловой сферы личности супругов на удовлетворенность браком.
29. Влияние тревожности родителей на психологическое развитие детей.
30. Возрастная динамика представлений об отцовской позиции в семейном воспитании.
31. Гендерные особенности идеального и реального образа современных мужчины и женщины.
32. Гендерная идентичность детей из полных и неполных семей.
33. Депривация семейного общения как детерминанта личностного развития детей, лишенных попечения родителей.
34. Детские представления о смерти и возникновении жизни.
35. Динамика супружеских отношений в молодой семье.
36. Динамика супружеской любви на разных этапах жизненного цикла семьи.
37. Динамика эмоционального восстановления после развода в связи с уровнем самоактуализации личности.
38. Динамика эмоционального отношения к беременности.
39. Динамика эмоциональных отношений в молодой семье.
40. Женский роман как проекция социальных ожиданий женщин в их отношениях с мужчинами.
41. Замещающая профессиональная семья как условие компенсации депривационных нарушениий у детей-сирот.
42. Защитное и совладающее поведение в семьях с разным уровнем психологического благополучия в период кризиса.
43. Идеализированный образ родителей как фактор девиантного поведения подростков, воспитывающихся вне семьи.
44. Индивидуально-личностные особенности детей, воспитывающихся в неблагоприятных семьях.
45. Индивидуально-личностные особенности подростков, употребляющих ПАВ.
46. Интернет-общение как фактор выявления латентной гомосексуальности в подростковом и раннем юношеском возрасте.
47. Исследование самореализации супругов в контексте удовлетворенности браком
48. Исследования феномена «добровольной бездетности» (child-free).
49. Когнитивное развитие сиблингов в связи с детско-родительскими отношениями в семье.
50. Межличностные отношения в семье повторного брака.
51. Межличностные отношения со взрослыми и сверстниками у единственных детей и детей из многодетных семей.
52. Мотивационная готовность ребенка к обучению в школе в связи с жизненными ценностями родителей.
53. Мотивация рождения ребенка у женщин в неполной семье.
54. Нарушение привязанности в детско-родительских отношениях как фактор риска развития аддиктивного и девиантного поведения подростков.
55. Обобщенные параметры развития детско-родительских отношений в осложненных условиях жизнедеятельности семьи
56. Образ матери как фактор психологической готовности к материнству.
57. Образ родителей и построение детско-родительских отношений в подростковом возрасте.
58. Основные компоненты психологической готовности к браку.
59. Особенности базовых убеждений и копинг-поведения у людей с разным уровнем субъективного переживания одиночества.
60. Особенности детско-родительстких отношений студентов-психологов.
61. Особенности коммуникации в молодой семье.
62. Особенности представлений о семье у различных возрастных групп.
63. Особенности развития чувства связности у людей с разными преобладающими временными ориентациями (прошлое, настоящее, будущее).
64. Особенности ролевых ожиданий и притязаний на ранних этапах супружества.
65. Особенности семейных отношений в семье с созависимостью.
66. Особенности удовлетворенности браком у супругов в различных типах семей.
67. Особенности формирования родительской позиции по отношению к детям, рожденным на разных этапах жизненного цикла семьи.
68. Особенности формирования семейных мифов у детей, лишенных попечительства родителей.
69. Особенности эмоциональных состояний женщин в ранний период материнства.
70. Отношение детей к родительскому насилию в текстах «социальных сетей» Интернета.
71. Отношение к беременности у женщин с разным репродуктивным опытом.
72. Отношение к супружеской измене у мужчин и женщин.
73. Отношение родителей к детям в зависимости от сиблинговой позиции ребенка.
74. Отношения любви супругов как фактор удовлетворенности браком на разных стадиях жизненного цикла семьи.
75. Отношения с отцом и матерью у детей с различным порядком рождения.
76. Отношения с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных семей.
77. Переживание беременности как индикатор психологической готовности к материнству.
78. Поведенческие проблемы у детей как признак нарушения структуры семьи.
79. Представление молодежи о распределении ролей в семье.
80. Представление мужчин и женщин о распределении ролей в семье.
81. Представления подростков о безопасности как регуляторе поведения в условиях риска
82. Представления мужчин и женщин о гражданском браке.
83. Представления о времени у детей, подвергшихся травматической ситуации.
84. Представления о родителях и семейных конфликтах в неформальной подростковой субкультуре.
85. Представления современных молодых людей о своем будущем отцовстве.
86. Психологическая готовность к материнству.
87. Психологическая готовность к материнству как фактор развития детско-родительских отношений.
88. Психологическая дистанция в супружеских отношениях как фактор супружеского благополучия на разных этапах жизненного цикла семьи.
89. Психологическая помощь детям, признанным находящимися в социально опасном положении.
90. Психологическая помощь семье в период ожидания ребенка.
91. Психологическая совместимость как фактор выбора брачного партнера.
92. Психологические аспекты формирования привязанности в раннем возрасте.
93. Психологические ожидания лиц, вступающих в брак.
94. Психологические особенности влияния гендерных стереотипов на выбор брачного партнера.
95. Психологические особенности детей рожденных путем кесарево сечения
96. Психологические особенности партнерских отношений в гражданском браке.
97. Психологические особенности партнерских отношений в гражданском браке.
98. Психологические особенности поведения дошкольника в неполной семье.
99. Психологические проблемы детей в ситуации развода родителей.
100. Психологические условия (факторы) семейного благополучия.
101. Психологические факторы интеграции молодой семьи.
102. Психологическое благополучие женщин с разными доминантами карьеры (деловой и семейной).
103. Психология беременности: формирование привязанности к ребенку, адаптация к беременности, эмоциональные состояния во время беременности, факторы, способствующие/препятствующие благоприятному протеканию беременности .
104. Психология материнства: эффективное материнство, адаптация к материнству, стили взаимодействия матери и ребенка, типы переживания материнства, история формирования стратегий родительского воспитания.
105. Различные типы установок в браке.
106. Ребенок в «алкогольной» семье: психологический портрет.
107. Родительский стиль и «сценарий жизни» ребенка.
108. Роль креативности личности в эффективном совладании со стрессом.
109. Роль привязанности в онтогенезе преодоления кризисов идентичности.
110. Роль семьи в появлении различного спектра расстройств у детей.
111. Самоотноошение у супругов как признак семейного благополучия.
112. Семейные трудности и их преодоление на разных этапах жизненного цикла семьи.
113. Семьи с зависимостью: психологические особенности и проблемы.
114. Совладающее поведение как фактор выбора брачного партнера.
115. Соответствие образа идеального и реального партнера как фактор удовлетворенности отношениями в юношеском возрасте.
116. Социально-психологические аспекты девиантности детей из благополучных и неблагополучных семей.
117. Стратегии преодоления трудных ситуаций подростками из полных и неполных семей.
118. Супружеская неверность и ее связь с дисфункциональным мотивом выбора партнера
119. Супружеское благополучие как фактор родительского отношения к детям.
120. Тип привязанности ребенка к матери как фактор поведенческих проблем у детей.
121. Толерантность к фрустрации как фактор, влияющий на степень удовлетворенностью партнеров в браке.
122. Удовлетворенность супружескими отношениями у женщин до и после родов.
Поделитесь с Вашими друзьями: