Новосибирский государственный
Министерство науки и образования Российской Федерации
Новосибирский государственный
архитектурно – строительный университет
(Сибстрин)
Кафедра социологии, педагогики и психологии
СОЦИОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
Методические указания к практическим занятиям
для направления подготовки 270800 – «Строительство»
Новосибирск — 2014
Методические указания разработаны эаведующей кафедрой социологии, психологии и педагогики, кандидатом исторических наук, доцентом Л.И.Скрябиной, доцентом кафедры, кандидатом социологических наук М.В.Мельниковым, доцентом кафедры, кандидатом философских наук Н.И.Макаровой.
Утверждены методической комиссией факультета экономики, менеджмента и гуманитарного образования 23 июня 2014 года.
Ответственный редактор
Л.И.Скрябина
Рецензенты:
— Т.А.Репина, кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии, психологии и педагогики НГАСУ (Сибстрин);
— И.Ю.Чуркин, кандидат философских наук, доцент кафедры социальной работы Новосибирского государственного технического университета.
с Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), 2014
-
Ещё в «Методические указания»
- Методические указания к домашней контрольной работе по курсу «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» Москва 2013
- Ииформационно-методическое письмо
- Методические указания по их выполнению Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине
- Методические указания по курсу философии Тема возникновение философии и ее роль в обществе томск 2012 Рекомендованы методическим семинаром кафедры философии
- Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «основы философии»
Записи из других категорий
- «Глобальные проблемы современности и пути их решения»
- Вопросы к экзамену Сущность конфликта, объект и предмет конфликтологии. Основные цели и задачи конфликтологии
- Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования
- В поисках языковой самореализации женщин На материале современного немецкого языка и немецкоязычной женской литературы
- Философии сократа в профессиональной педагогической этике