На Ученом Совете философского факультета

УТВЕРЖДЕНО

на Ученом Совете философского факультета,

протокол № 07 от 27.06.2013 г.

Вопросы вступительного экзамена в аспирантуру по философии

(естественные науки)

Философия как форма общественного сознания. Специфика философского знания, предмет и функции.
Философское мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.
Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки.
Круг основных проблем философии: бытие, материя, сознание, человек.
Древнегреческая натурфилософия: пифагорейцы, элейцы, милетская школа, атомисты.
Философское учение Сократа и Платона.
Философское учение Аристотеля и его роль в истории философии.
Философское течение эллинистического периода античности: стоики, эпикурейцы, киники,
Основные черты средневековой философии. Проблемы знания и веры. Две концепции истины. Номинализм и реализм.
Философская мысль эпохи Возрождения: возникновение антропоцентрической картины мира. Философы-гуманисты: Леонардо да Винчи, Дж. Бруно, Ник. Кузанский.
Новоевропейская философия XVII в.: Ф. Бэкон, Р. Декарт, Б. Спиноза.
Натуралистическая и социально-политическая философия французских мыслителей XVIII в.: Вольтер, Дидро, Гольбах, Гельвеций, Руссо.
Философские концепции Г. Гегеля. Диалектический метод как способ построения философской системы, финализм в понимании исторического процесса.
Философские позиции И. Канта: познание, человек, свобода.
Л. Фейербах и конец классической немецкой философии.
Философский переворот XIX в. Социально-исторические предпосылки марксистской философии.
Формирование и основные этапы развития философских представлений К. Маркса и Ф. Энгельса.
Проблемное поле диалектического материализма: идея субстанций, материализм, метод восхождения от абстрактного к конкретному.
Социальная философия К. Маркса и Ф. Энгельса: идеи формационной социальной структуры, материалистическое понимание истории, понятие общественной практики.
Развитие марксистской философии В.И. Ленина: диалектика, логика, теория познания.
Антропологическая философия русских революционных демократов.
Становление русской идеалистической философии конца XIX в. Творчество В.С. Соловьева.
Основные положения и проблемы философии позитивизма и неопозитивизма.
«Экзистенциальная» философия и ее разновидности (экзистенциализм, персонализм, философская антропология).
Культ научно-технического разума в XX веке и его противники. Сциентизм и агностицизм.
Эволюция религиозной философии в XX веке.
Концепция индустриального и постиндустриального общества. Политики философского осмысления особенностей информационного общества (Д. Белл, Э. Тоффлер).
Философская и естественнонаучная картины мира. Монизм и плюрализм.
Категория бытия, ее смысл и специфика. Основные формы бытия.
Атрибуты бытия: пространство, время, движение. Классификация основных форм движения.
Категория материи и ее функциональное значение для философии. Материя как субстанция.
Социальная форма движения материи: принципы материальности, целостность.
Диалектика как учение об универсальных связях, изменении и развитии.
Принципы, методы, законы и категории диалектики. Общая характеристика.
Диалектический метод в теории марксизма. Восхождение об абстрактного к конкретному. Единство исторического и логического.
Основные законы диалектики: единство и борьба противоположностей, переход количественных изменений в качественные, отрицание отрицания.
Категориальное поле диалектики: сущность и явление, содержание и форма, причина и следствие и др.
Философская проблема сознания. Самосознание и отношение к другому человеку.
Индивидуальное бытие сознания. Сознание и подсознание. Бессознательное.
Понятие развития. Прогресс и регресс как направления развития. Категория прогресса.
Исторические формы общественного сознания. Идеология. Превращение формы сознания.
Структура социальной формы движения. Природные и социальные формы и предпосылки существования человека.
Идеи В.И. Вернадского о ноосфере, их актуальность сегодня. Угроза экологической катастрофы и различные пути выхода из нее.
Проблемы социального пути построения философской модели общества: натурализм, идеализм, материализм.
Понятие общественных отношений, их сущность, генезис, структура. Первичный и вторичный уровни общественной жизни. Категории «базис» и «надстройка».
Философская концепция человека как основа наук о человеке. Природа, сущность и предназначение человека.
Антропосоциогенез и его комплексный характер. Природное и социальное в человеке. Планетарный человек и ноосфера.
Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни.
Человек и человечество. Гуманизм «нового мышления» и проблема выживания «человечества».
Практика – основа всех форм жизнедеятельности человека. Адаптивное поведение и творческая деятельность. Структура практической деятельности. Единство объективной и субъективной сторон практики.
Сознание как субъективное. Генезис сознания. Предметность и рефлексивность самосознания.
Познание как социально-опосредованное, исторически развивающееся отношение человека к миру. Субъект и объект познания.
Эмпирическое и теоретическое познание. Общая характеристика научного познания. Наука как социальный организм.
Материальное и духовное производство, их связь и взаимодействие в историческом процессе. Духовные потребности, духовное общение и духовные ценности.
Понятие общественного производства, его структура.
Понятие политической системы общества. Государство, политические партии, другие учреждения и организации, их роль в общественно-политической практике.
Развитие общества как естественно-исторический процесс смены общественно-экономических формаций. Проблема возможности внутриформационных преобразований.
Роль социальной революции и эволюции в развитии общества. Исторические типы и формы революций. Революция и реформа.
Культура как предмет философского анализа. Традиции и творчество. Культура и разделение труда. Всеобщий характер труда в сфере культуры.
Цивилизация как социокультурное образование. Современная цивилизация, ее противоречия и особенности.
Содержание понятий «индивид», «индивидуальность», «личность». Личность и ее социальные роли. Историческая детерминация и свобода человека.
Предвидение будущего – необходимое условие целесообразной деятельности людей. Гуманистическая миссия социального прогнозирования.

Вопросы подготовлены в соответствии с примерной ООП послевузовской профессиональной подготовки. Утверждены на заседании кафедры философии и методологии науки, протокол №12 от 05.06.2013 г.

Заведующий кафедрой

философии и методологии науки,

доктор философских наук, профессор С.П. Позднева

Декан философского факультета,

доктор философских наук, профессор М.О.Орлов