Лекции по курсу: Философия науки: общие проблемы (тезисное изложение) Разработал: к.ф.н., доц. А.А. Мавлюдов

План


  1. Понятие философии


  2. Эволюция подходов к анализу науки


  3. Интернализм и экстернализм в развитии научного знания

Тема № 1. Предмет и основные концепции современной философии науки.

Философия науки возникла в первой половине XX века в связи с НТР.

Целый ряд дисциплин изучают науку:


  1. науковедение и наукометрия – проблемы организации научной деятельности, процессы формирования и функционирования научного знания;


  2. социология науки – изучает структуру научных сообществ и анализирует науку как особый социальный институт;


  3. психология науки – проблемы научного творчества;


  4. история науки – процессы открытий и изобретений.

Философия науки – исследует проблемы возникновения и роста научного знания на разных стадиях общественного развития. Изучая общие закономерности развития науки, она раскрывает рациональные методы и способы достижения объективно истинного знания.

НО! это возможно, опираясь на достижения науковедения, социологии науки, психологии науки и т.п.

Философия науки – раздел философии, предметом которого является целостное и ценностное осмысление науки как специфической области человеческой деятельности, иначе говоря: философия науки – это свободная критическая рефлексия науки.

Что такое наука и научное знание?

«Наука – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности» (Философский энциклопедический словарь).

Наука – сложный и противоречивый объект – противоречиво диахранное (историческое) многообразие форм науки:


  1. древняя восточная преднаука (вавилоно-шумерская, египетская, древнеиндийская, древнекитайская);


  2. античная наука;


  3. средневековая европейская наука;


  4. новоевропейская классическая наука;


  5. неклассическая наука;


  6. постнеклассическая наука.

Наряду с диахронным плюрализмом имеет место и ее синхронный плюрализм.

В современной науке можно выделить четыре класса наук:

1) логико-математические;

2) естественнонаучные;

3) инженерно-технические и технологические;

4) социально-гуманитарные.

Различают три аспекта бытия науки:


  1. Наука как познавательная деятельность;


  2. Наука как социальный институт;


  3. Наука как особая сфера культуры.

1. Наука как познавательная деятельность.

Наука возникает из практической деятельности людей, из практических потребностей.

Благодаря следующим факторам наука предстает как познавательная деятельность:


  1. объективность, т.е. постижение объективных закономерностей предметов, явлений и событий;


  2. предметность, т.е. четкое выделение предмета познания;

  3. Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *