Лекции по курсу: Философия науки: общие проблемы

Лекции по курсу: Философия науки: общие проблемы (тезисное изложение) Разработал: к.ф.н., доц. А.А. Мавлюдов

План

1. 
   Понятие философии
   

2. 
   Эволюция подходов к анализу науки
   

3. 
   Интернализм и экстернализм в развитии научного знания
   

Тема № 1. Предмет и основные концепции современной философии науки.

Философия науки возникла в первой половине XX века в связи с НТР.

Целый ряд дисциплин изучают науку:

1. 
   науковедение и наукометрия – проблемы организации научной деятельности, процессы формирования и функционирования научного знания;
   

2. 
   социология науки – изучает структуру научных сообществ и анализирует науку как особый социальный институт;
   

3. 
   психология науки – проблемы научного творчества;
   

4. 
   история науки – процессы открытий и изобретений.
   

Философия науки – исследует проблемы возникновения и роста научного знания на разных стадиях общественного развития. Изучая общие закономерности развития науки, она раскрывает рациональные методы и способы достижения объективно истинного знания.

НО! это возможно, опираясь на достижения науковедения, социологии науки, психологии науки и т.п.

Философия науки – раздел философии, предметом которого является целостное и ценностное осмысление науки как специфической области человеческой деятельности, иначе говоря: философия науки – это свободная критическая рефлексия науки.

Что такое наука и научное знание?

«Наука – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности» (Философский энциклопедический словарь).

Наука – сложный и противоречивый объект – противоречиво диахранное (историческое) многообразие форм науки:

1. 
   древняя восточная преднаука (вавилоно-шумерская, египетская, древнеиндийская, древнекитайская);
   

2. 
   античная наука;
   

3. 
   средневековая европейская наука;
   

4. 
   новоевропейская классическая наука;
   

5. 
   неклассическая наука;
   

6. 
   постнеклассическая наука.
   

Наряду с диахронным плюрализмом имеет место и ее синхронный плюрализм.

В современной науке можно выделить четыре класса наук:

1) логико-математические;

2) естественнонаучные;

3) инженерно-технические и технологические;

4) социально-гуманитарные.

Различают три аспекта бытия науки:

1. 
   Наука как познавательная деятельность;
   

2. 
   Наука как социальный институт;
   

3. 
   Наука как особая сфера культуры.
   

1. Наука как познавательная деятельность.

Наука возникает из практической деятельности людей, из практических потребностей.

Благодаря следующим факторам наука предстает как познавательная деятельность:

1. 
   объективность, т.е. постижение объективных закономерностей предметов, явлений и событий;
   

2. 
   предметность, т.е. четкое выделение предмета познания;
   

3. Каталог: file -> File
   File -> Геоинформационные платформы
   File -> Лекции По дисциплине «Философские основы социально-гуманитарных наук»
   File -> П?Авительство ?Оссийской феде?Ации ?Аспо?Яжение от 2015 г. №
   File -> Стратегия социально-экономического развития Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан на 2016-2021 годы и на плановый период до 2030 года
   File -> Лекции срс форма аттестации
   File -> Лабораторная работа : [об открытии в Казани Центра нанотехнологий] / О. Бозина, Е. Алеева // Коммерсантъ. 2013. 24 апр
   File -> Л. Н. Гумилев в сети Интернет

   Поделитесь с Вашими друзьями: