«Компьютерный сленг как новый способ общения школьников»
«Компьютерный сленг как новый способ общения школьников»
Савин Алексей Витальевич, Киреева Юлия Сергеевна, учащиеся 5в класса
Ханты-Мансийский Автономный Округ – Югра
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Нягань «Средняя общеобразовательная школа № 6» им. А. И. Гордиенко
Аннотация
Развитие языкового явления под названием «компьютерный сленг» и его распространение среди большого числа носителей русского языка обуславливается внедрением компьютерной техники в жизнь современного общества, благодаря чему сленговыми словами и выражениями начинают пользоваться не только специалисты, но и «компьютерные дилетанты».
Цель: изучить особенности использования компьютерного сленга учащимися 5-х и 9-х классов школы №6.
Методы: наблюдение за речью школьников, описательный (описание результатов наблюдения), сравнительный (сравнение употребления компьютерного сленга пятиклассниками и девятиклассниками), статистический (анкетирование 5-х и 9-х классов для выявления степени использования компьютерного сленга в речи подростков), анализ используемой литературы.
Полученные данные: компьютерный сленг довольно актуален среди учеников 5-х и 9-х классов, но разнообразием он не отличается.
Выводы: проведенное исследование показало, что:
1. В отличие от пятиклассников большинство девятиклассников имеют представление и о сленге в целом, и о языковом явлении под названием «компьютерный сленг».
2. Степень употребления в речи компьютерного сленга выше у девятиклассников, поскольку они гораздо чаще пользуются компьютером, поэтому охотно используют в своем общении сленговые слова.
3. Употребление «компьютерных» слов разнообразием у школьников не отличается.
Кроме того, школьники практически не знакомы с причинами возникновения компьютерного сленга и в большинстве своем считают, что русский язык засорять подобными словами не стоит.
«Компьютерный сленг как новый способ общения школьников»
Савин Алексей Витальевич, Киреева Юлия Сергеевна, учащиеся 5в класса
Ханты-Мансийский Автономный Округ – Югра
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Нягань «Средняя общеобразовательная школа № 6» им. А. И. Гордиенко
Ещё в «Автореферат»
- Религиозность, нерелигиозность и их типы Критерии религиозности
- Buyology: увлекательное путешествие в мозг современного потребителя
- Чехия жестовая фразеология украинского языка с компонентом дуля: транскультурное и национально-культурное
- Международные отношения и эволюция окружающей среды
- 1. Искусство как голос «природной истины» в мире социального отчуждения Основы концепции искусства Франкфуртской школы были заложены в книге М. Хоркхаймера и Т. Адорно «Диалектика просвещения»
Записи из других категорий
- Преступление и наказание: восприятие, оценки, отношение общества
- Методические указания для срс к содержанию курсовой работы
- Рабочая программа дисциплины история гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки
- Аверинцев С. Истоки и развитие раннехристианской литературы
- Джйотиш Ведическая астрология