«Гуманизм и Возрождение в Италии»
Учитель: Голомзина Т.В.
Урок по предмету «Всеобщая история» в 7 классе по теме « Гуманизм и Возрождение в Италии»
Программно-методическое обеспечение: учебник Дмитриевой О. В. «Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV – XVIII век», 7 класс.
Тема урока: «Гуманизм и Возрождение в Италии»
Цели урока:
— Познакомить учащихся с основными особенностями культуры Возрождения, идеями гуманистов.
— Продолжать формирование умения сравнивать исторические явления, работать с историческими документами, отвечать устно, подтверждая аргументами свою точку зрения.
— Воспитывать уважение к истории иностранных государств.
Тип урока: комбинированный
Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, поисковый, проблемный
Оборудование: оборудование для презентаций.
Используемая литература:
1.Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М. 1989.
2. Гарэн Э. Проблемы итальянского возрождения. М. 1986.
3. Данте Алигьери. Новая жизнь. Божественная комедия. М., изд-во «Художественная литература». 1967
4. 50 биографий мастеров западно — европейского искусства. Ленинград, издательство «Советский художник». 1965
5. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. Этические учения XIV — XV веков. М. 1977.
6. Из истории культуры Средних веков и Возрождения. М, издательство «Наука». 1976 г.
7.Рабле Франсуа. Гаргантюа и Пантагрюэль. М., изд-во «Художественная литература». 1973.
8. Ревякина Н.В. Проблема человека в итальянском гуманизме второй половины XIV — первой половины XV в. М. 1977.
ХОД УРОКА
Эпиграф к уроку: «Каждый человек – сын своих дел» (Сааведра Мигель де Сервантес)
Ещё в «Урок»
- Тема «Политические элиты и политическое лидерство»
- Композиция и язык произведения
- Мораль и Догма
- Урока Кол час Тип урока Целевая Установка урока
- Урок по изучению творчества Е. И. Замятина и истории публикации романа «Мы». На последующих уроках будут рассматриваться темы: «Судьба личности в тоталитарном государстве»
Записи из других категорий
- Альфред Тарский Семантическая концепция истины и основания семантики
- Курсовая работа по предмету «Наука и религия»
- Управленческое проектирование и виды проектов
- 1 русское академическое общество эстонии священник Игорь Прекуп Основы христианской нравственности
- Влияние типа преступления на оценку степени ответственности и вины преступника и жертвы