Человека: психологический аспект Перепечатка с сайта центра «Стратегия»
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Электронный ресурс
И. С. Клецина
Гендерная идентичность и права человека: психологический аспект
Перепечатка с сайта центра «Стратегия» http://strategy-spb.ru
URL: http://www.civisbook.ru/files/File/Klezina_gend.pdf
И. С. Клецина
Гендерная идентичность и права человека: психологический аспект
Перепечатка с сайта центра «Стратегия» http://strategy-spb.ru
URL: http://www.civisbook.ru/files/File/Klezina_gend.pdf
И. С. Клецина. Гендерная идентичность и права человека: психологический аспект
1
Электронная библиотека «Гражданское общество». URL: http://www.civisbook.ru/
И. С. Клецина
Гендерная идентичность и права
Гендерная идентичность и права
Гендерная идентичность и права
Гендерная идентичность и права человека: психологический аспект человека: психологический аспект человека: психологический аспект человека: психологический аспект
Понятие идентичности
Понятие идентичности
Понятие идентичности
Понятие идентичности
Теоретическая и эмпирическая разработка проблемы идентичности началась в психологии в последние десятилетия двадцатого столетия.
Начиная с 70-х годов понятие идентичности становится в психологии очень популярным, дополняя, уточняя, а нередко и заменяя собой более традиционные понятия Я-концепции, образа «Я», self, самости.
Обращение к категории идентичности дает возможность увидеть механизмы связи между внутриличностной и социокультурной обусловленностью действий в ситуациях социального взаимодействия, понять противоречивость групповых и личных начал в человеке.
Проблема идентичности разрабатывалась представителями психоаналитической, интеракционистской, когнитивистской ориентаций.
Первыми к психологическому анализу феномена идентичности обратились сторонники психоаналитического направления. Детальная разработка феномена идентичности была представлена в известной работе
Э.Эриксона «Детство и общество» (1950). Понимая идентичность в целом как процесс организации жизненного опыта в индивидуальное «Я»,
Э.Эриксон делает акцент на динамичности, изменяемости идентичности на протяжении всей жизни человека, выделяя в качестве основной адаптационную функцию данной личностной структуры. Согласно
Э.Эриксону процесс становления и развития идентичности «оберегает целостность и индивидуальность опыта человека, дает ему возможность предвидеть как внутренние, так и внешние опасности и соразмерять свои способности с социальными возможностями, предоставляемыми
1
Электронная библиотека «Гражданское общество». URL: http://www.civisbook.ru/
И. С. Клецина
Гендерная идентичность и права
Гендерная идентичность и права
Гендерная идентичность и права
Гендерная идентичность и права человека: психологический аспект человека: психологический аспект человека: психологический аспект человека: психологический аспект
Понятие идентичности
Понятие идентичности
Понятие идентичности
Понятие идентичности
Теоретическая и эмпирическая разработка проблемы идентичности началась в психологии в последние десятилетия двадцатого столетия.
Начиная с 70-х годов понятие идентичности становится в психологии очень популярным, дополняя, уточняя, а нередко и заменяя собой более традиционные понятия Я-концепции, образа «Я», self, самости.
Обращение к категории идентичности дает возможность увидеть механизмы связи между внутриличностной и социокультурной обусловленностью действий в ситуациях социального взаимодействия, понять противоречивость групповых и личных начал в человеке.
Проблема идентичности разрабатывалась представителями психоаналитической, интеракционистской, когнитивистской ориентаций.
Первыми к психологическому анализу феномена идентичности обратились сторонники психоаналитического направления. Детальная разработка феномена идентичности была представлена в известной работе
Э.Эриксона «Детство и общество» (1950). Понимая идентичность в целом как процесс организации жизненного опыта в индивидуальное «Я»,
Э.Эриксон делает акцент на динамичности, изменяемости идентичности на протяжении всей жизни человека, выделяя в качестве основной адаптационную функцию данной личностной структуры. Согласно
Э.Эриксону процесс становления и развития идентичности «оберегает целостность и индивидуальность опыта человека, дает ему возможность предвидеть как внутренние, так и внешние опасности и соразмерять свои способности с социальными возможностями, предоставляемыми
Ещё в «Автореферат»
- Разработка и апробация научно-методического пособия: «Современные оздоровительные технологии для учащихся старших классов с отклонениями в состоянии здоровья» для учителей физической культуры средних школ г
- Потребительское поведение подростков в контексте социализации
- Нравственное воспитание школьников
- Гбоу впо юугму минздрава России
- 1. Характеристики знания
Записи из других категорий
- Е. А. Омельченко // Совершенствование педагогического процесса в современных доу, школах, ссузах, вузах: материалы II международной научно-практической заочной конференции (Новосибирск, 14 октября 2012 г). Новосибирск: агенство «сибпринт»
- А. Ю. Смирнов литературная антиутопия
- Магистерская диссертация
- Сочинение эссе «Моя педагогическая философия» «Воспитатель моё призвание»
- Статья представляет собой попытку поиска в «Размышлениях о первой философии»