«трансформация отношений собственности в высшей школе в условиях формирования «новой» экономики»
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Институт образования
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
На тему «ТРАНСФОРМАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ СОБСТВЕННОСТИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ «НОВОЙ» ЭКОНОМИКИ»
Студент группы № 804
Дудина Оксана Юрьевна
Руководитель ВКР
Директор ИРО, к.э.н., ординарный профессор
Абанкина Ирина Всеволодовна
Москва, 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
Глава 1.Содержание отношений собственности в высшей школе в современных экономических условиях.
1.1. Роль высшей школы в процессе формирования «новой» экономики.
1.2. Особенности организационно-правовых форм хозяйствования в высшей школе.
1.3.Современная проблематика отношений собственности в высшей школе: российский и зарубежный опыт.
Глава 2. Вектор трансформации отношений собственности в высшей школе.
2.1. Влияние государства на процесс трансформации отношений собственности в высшей школе.
2.2. Относительная автономность как этап трансформации отношений собственности в высшей школе.
2.3. Государственно-частное партнерство как возможная цель трансформации отношений собственности в высшей школе.
Ещё в «Реферат»
Записи из других категорий
- Философия позитивизма
- Характеристика учебного
- Природа человека в богословии прп. Максима Исповедника. Прп. Максима Исповедника с полным основанием можно считать «подлинным отцом византийского богословия»
- 2. Патриарх Игнатий 847 г. 856 г. (первое патриаршество). Возведение на патриарший престол Фотия 857 г. – 867 г. (первое патриаршество). Поместный собор 861 г. Отношения с Римом
- Интроспекция как предмет и как метод лингвистики