«Гуманизм и Возрождение в Италии»
Учитель: Голомзина Т.В.
Урок по предмету «Всеобщая история» в 7 классе по теме « Гуманизм и Возрождение в Италии»
Программно-методическое обеспечение: учебник Дмитриевой О. В. «Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV – XVIII век», 7 класс.
Тема урока: «Гуманизм и Возрождение в Италии»
Цели урока:
— Познакомить учащихся с основными особенностями культуры Возрождения, идеями гуманистов.
— Продолжать формирование умения сравнивать исторические явления, работать с историческими документами, отвечать устно, подтверждая аргументами свою точку зрения.
— Воспитывать уважение к истории иностранных государств.
Тип урока: комбинированный
Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, поисковый, проблемный
Оборудование: оборудование для презентаций.
Используемая литература:
1.Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М. 1989.
2. Гарэн Э. Проблемы итальянского возрождения. М. 1986.
3. Данте Алигьери. Новая жизнь. Божественная комедия. М., изд-во «Художественная литература». 1967
4. 50 биографий мастеров западно — европейского искусства. Ленинград, издательство «Советский художник». 1965
5. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. Этические учения XIV — XV веков. М. 1977.
6. Из истории культуры Средних веков и Возрождения. М, издательство «Наука». 1976 г.
7.Рабле Франсуа. Гаргантюа и Пантагрюэль. М., изд-во «Художественная литература». 1973.
8. Ревякина Н.В. Проблема человека в итальянском гуманизме второй половины XIV — первой половины XV в. М. 1977.
ХОД УРОКА
Эпиграф к уроку: «Каждый человек – сын своих дел» (Сааведра Мигель де Сервантес)
Ещё в «Урок»
- Патриотическое воспитание на уроках обж как фактор формирования гражданской позиции личности школьника
- Триединство человека (дух, душа, тело)
- Уровень сформированности учебно-универсальных действий на уроках географии Чтобы говорить об уровне сформированности ууд на уроках географии и во внеурочное время в огбоу кши «Северском кадетском корпусе»
- Эффективные приёмы работы с информацией на уроках математики
- Урок обществознания в 1 классе ур Цели и задачи
Записи из других категорий
- Семинар Категория «Бытие» в философии. Понятие бытия Формы бытия Понятие материи. Свойства материи. Задание для самостоятельной работы Философия
- Проблема выявления ценностных ориентаций, жизненных приоритетов, профессиональных предпочтений, любимых способов проведения досуга, взаимоотношений со старшим поколением
- Хрущ Виталий Александрович
- К вопросу о социальном образовании в россии
- 1. Роль физики в становлении науки и этапов ее развития. Какие открытия и как влияли на изменение мировоззрения людей в целом