Учебно-методический комплекс по дисциплине Философия, биоэтика Основная образовательная программа : 060104 «Медико-профилактическое дело»
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации |
Кафедра гуманитарных наук
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Философия, биоэтика
Основная образовательная программа:
060104 «Медико-профилактическое дело»
Утверждено на заседании
кафедры:
Протокол №____
«___» ___________ 20__ г.
Зав. кафедрой _________
Автор-составитель:
Макулин А.В., к.ф.н., старший преподаватель
Структура учебно-методического комплекса дисциплины
I. Рабочая -учебная программа
Тематический план лекций
Тематический план практических занятий
II. Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине
III. Методические указания для студентов по дисциплине
IV. Средства оценки компетенций
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
Ещё в «Учебно-методический комплекс»
- Программы нпо
- Учебно-методический комплекс по дисциплине деловые коммуникации специальность 080111. 65 Маркетинг Форма обучения очная, заочная
- Учебно-методический комплекс для студентов курса Факультета Права Москва 2011 умк
- Учебно-методический комплекс для студентов факультета журналистики специальности 1-23 01 07-02 «Информация и коммуникация
- Учебно-методический комплекс дисциплины рационализм и иррационализм в познании
Записи из других категорий
- Патриотическое воспитание на уроках обж как фактор формирования гражданской позиции личности школьника
- Виды фразеологических единиц с национально-специфичным компонентом значения в русском и новогреческом языках
- Вступление контекстуализация Мурманской области и Рогаланда что представляет собой хороший инвестиционный климат? Индикаторы Всемирного Банка: ведение бизнеса в Норвегии и России 11
- П. С. Ростовцев, В. С. Костин, А. Л. Олех, A. C. Жданов Автоматизация анализа социально-экономических данных. Детерминация моделей
- Лекции. Место и роль литературной критики в школьном курсе