Методические указания (рекомендации) студентам по изучению дисциплины

7.Методические указания (рекомендации) студентам по изучению

дисциплины

Дисциплина “Введение в профессию” является вводной дисциплиной в подготовке бакалавров по направлению подготовки 180100 – «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры» и включает в себя теоретическую часть и раздел «Основы информационной культуры».

Основной целью теоретической части дисциплины является достижение разносторонних представлений о будущей специальности и получение комплекса первичных знаний и определенного уровня эрудиции в области кораблестроения и океанотехники, что должно способствовать сознательному освоению других специальных дисциплин. Целью раздела «Основы информационной культуры» является обучение самостоятельному поиску информации для научной, учебной и профессиональной деятельности.

Задачи изучения дисциплины по данному направлению подготовки сформулированы академиком В.Л. Поздюниным и включают в себя:

1. 
   выработку общего взгляда на судно как комплексное инженерное сооружение, которое должно обладать рядом качеств, отвечающих условиям назначения, эксплуатации и постройки этого сооружения,
   

2. 
   усвоение основных сведений по отдельным специальным дисциплинам, изучающим различные вопросы устройства судов и их необходимых качеств,
   

3. 
   уяснение физической сущности основных явлений, имеющих место при плавании и службе судов, и сущности их механического оборудования,
   

4. 
   усвоение специальной терминологии, применяемой в судостроении.
   

Программа дисциплины предусматривает изучение общих сведений о судах и других объектах морской техники, их общем расположении, оборудовании, конструкции и мореходных качествах, а также об их жизненных циклах, включающих проектирование, постройку, эксплуатацию, ремонт и списание.

Раздел «Основы информационной культуры» ставит и решает следующие задачи:

1. 
   развитие представлений о научной информации и ее органах;
   

2. 
   знакомство со справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
   

3. 
   ориентация в услугах, представляемых библиотечно-информационной средой;
   

4. 
   способствование формированию информационной культуры.
   

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• 
  владению культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1),
  

• 
  готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3),
  

• 
  умения критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7),
  

• 
  осознания социальной значимости своей будущей профессии, обладания высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8),
  

• 
  владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13),
  

• 
  способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14).
  

Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, используются при изучении цикла специальных дисциплин. В результате освоения теоретической части дисциплины обучающийся должен:

знать:

1. 
   содержание учебного плана подготовки бакалавров по направлению 180100 – Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры,
   

2. 
   физическую сущность явлений, имеющих место при плавании судна, специальную терминологию, применяемую в судостроении и в судоремонте,
   

3. 
   общие сведения о судах, их общем расположении, конструкции и мореходных качествах.
   

4. 
   общие сведения о жизненных циклах судна, включая его проектирование, постройку, эксплуатацию, ремонт и списание,
   

уметь:

1. 
   грамотно применять специальную судостроительную терминологию,
   

2. 
   пользоваться специальной научно-технической литературой по судостроению,
   

владеть способами определения назначения судна по элементам его архитектуры и общего расположения.

В результате освоения раздела «Основы информационной культуры» обучающийся должен:

знать справочно-библиографический аппарат библиотеки, тактику и методику поиска литературы.

уметь ориентироваться в услугах, представляемых библиотечно-информационной средой для ее применения в учебном процессе.

владеть навыками самостоятельного поиска информации в электронном каталоге.

Основным учебником по дисциплине “Введение в профессию” является учебник Нечаева Ю.И. и др.: Профессия – судостроитель: учебник / Ю.И. Нечаев и др.- Л.: Судостроение, 1987. — 144с.

Программой курса предусматриваются следующие виды учебной работы:

Вид учебной работы	Всего часов

Поделитесь с Вашими друзьями: