Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся
на ступени начального общего образования
Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции УМК «Перспектива», «Школа России», с учетом методических разработок издательства «Просвещение» и опыта реализации воспитательной работы (гражданско-правового образования, патриотического воспитания) школы №.11 г. Томска
Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся направлена на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов учащихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Программа реализуется образовательным учреждением в постоянном взаимодействии и тесном сотрудничестве с семьями учащихся, с другими субъектами социализации – социальными партнерами школы: библиотека «Кольцевая», ДДТ «Искорка», ДДТ «Созвездие», центр медико-психологической помощи, ДЮСШ №17.
Портрет ученика школы № 11 г. Томска
Обобщенный результат образовательной деятельности начальной школы как итог реализации общественного договора фиксируется в портрете ее выпускника:
умеющий учиться, способный организовать свою деятельность, умеющий пользоваться информационными источниками;
владеющий опытом мотивированного участия в конкурсах и проектах регионального и международных уровней;
обладающий основами коммуникативной культурой (умеет слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение);
любознательный, интересующийся, активно познающий мир;
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
любящий свой край и свою Родину;
уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой;
доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.
Цель и задачи
img -> Питанов В. Ю. Христианство и наука враги или сотрудники?
img -> Дворкин А. Л. Очерки по истории Вселенской Православной Церкви
img -> Основы безопасности жизнедеятельности 1-4 классы
img -> «Формирование социальной компетенции обучающихся»
img -> Проблема сохранения здоровья ребенка в процессе школьного обучения имеет многовековую историю
img -> Кдс: Нравственное богословие 3 класс (1 часть)
img -> Администрация города томска департамент образования
Поделитесь с Вашими друзьями:
