Выборы в посткоммунистических обществах проблемно-тематический сборник
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
ИНСТИТУТ НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕСТВЕННЫМ НАУКАМ ПОЛИТОЛОГИИ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ НАУКА
2003 – 3
ВЫБОРЫ В ПОСТКОММУНИСТИЧЕСКИХ ОБЩЕСТВАХ
ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ СБОРНИК
Москва 2000
Ю.Д.ШЕВЧЕНКО
ПОВЕДЕНИЕ ИЗБИРАТЕЛЕЙ В РОССИИ: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ
Становление демократических систем в посткоммунистических странах, которому сопутствует расширение сферы массового политического участия, выдвинуло проблему предсказуемости результатов выборов в ряд наиболее актуальных. В новых демократиях каждые выборы могут стать референдумом, радикально меняющим пути общественного развития. Поэтому изучение факторов, влияющих на поведение избирателей, приобретает не только теоретическую, но и сугубо практическую значимость.
Проблема предсказуемости итогов выборов может быть решена при помощи теорий электорального поведения, разработанных на основе исследования стабильных западных демократий. Между тем перспективы применения этих теорий к изучению новых демократий оцениваются неоднозначно (7, с.8; 42). Различия в политико-культурных, экономических и социальных контекстах зачастую рассматриваются как препятствие к проведению сравнительных исследований. Вызывает опасения и то, что при изучении трансформационных обществ использование «классических» теорий чревато значительными упрощениями. Поэтому перед исследователями стоит актуальная задача пересмотра существующих аналитических подходов с целью их адаптации к сложным политическим реалиям новых демократий. Пересмотр и уточнение существующих теорий помогут преодолеть их национально-специфическую ограниченность, а тем самым — способствовать расширению их познавательных возможностей.
Целью данной статьи является анализ теорий поведения избирателей с точки зрения специфики электоральных процессов в посткоммунистических обществах, а также теоретический анализ поведения российских избирателей в 1993-2000 гг.
Ещё в «Сборник»
Записи из других категорий
- 1. Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Особенности философии Нового времени: рационализм и эмпиризм в теории познания
- Программа «Теория и практика межкультурной коммуникации»
- Аверинцев С. Истоки и развитие раннехристианской литературы
- Государственного междисциплинарного экзамена по социологии
- Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования