«Урбанизация»
Кроссворд по предмету «географии» на тему «Урбанизация»
По горизонтали
2. Направление, изучающее основные исторические этапы развития городов, главные особенности современного процесса урбанизации, основы проектрирования городов и градостроительства, сети и системы городов
4. Крупнейший город в мире (по населению)
8. Рост городов, повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире, возникновение и развитие всё более сложных сетей и систем городов
9. Самый маленький город-миллионер России по данным на 1 января 2013 года
11. Самый крупный город-миллионер Российской Федерации
По вертикали
1. Самый маленький город-миллионер России по данным за 2010 год
2. Направление в географии, изучающее численность и структуру населения, главные демографические показатели, и воспроизводство населения, демографическую ситуацию и политику как в мире, так и в отдельных районах страны
3. Сколько насчитывается в России городов-миллионеров
5. Страна с наибольшим уровнем урбанизации
6. Какой город, помимо нью-йорка и Токио, в 1970 году имел численность населения более 10 млн человек
7. Какое количество жителей должно быть в городе для того, чтоб город имел статус города-миллионера
10. Первый исторический город-миллионер
Ещё в «Автореферат»
- Потерянное счастье
- Улитина Кристина Федоровна г о. Химки «Глобальные проблемы человечества» Описание проекта
- Исполнилось 75 лет со дня рождения пионера возрождения отечественной социальной психологии, основателя ее современного философ
- В. А. Мартинович Введение в понятийный аппарат сектоведения
- Некоторые различия в овладении родным языком детьми и вторым (иностранным) языком взрослыми
Записи из других категорий
- Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12 апреля 2010 года Тюмень 2010
- Сборника «Шестоднев против эволюции» Москва, издательство «Паломник»
- Доклад на секцию проблема сознания в трудах С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе, Л.С. Выготского
- М управ районов Алтуфьевский, Бибирево, Отрадное, Лианозово
- Воспитание гражданственности и патриотизма на уроках истории. Учитель истории и обществознания Игнатьева Наталья Алексеевна