Проверочные тесты по окружающему миру.
3 класс
Тест 2. Человек
А 1. Что отличает человека от других живых существ?
1) движение
2) рост
3) дыхание
4) разум
1) сердце
2) желудок
3) головной мозг
4) лёгкие
А 3. Что относится к внутреннему миру человека?
1) чувства
2) настроение
3) возраст
4) характер
А 4. Какие органы позволяют человеку воспринимать окружающий мир?
2) органы чувств
3) органы пищеварения
4) органы кровообращения
В 1. Что помогает человеку накапливать свои знания о мире?
1) память
2) воображение
3) восприятие
4) внутренний мир
В 2. Что позволяет делать мышление?
1) запоминать
3) представлять
4) чувствовать
С 1. Что помогает человеку познавать окружающий мир?
1) восприятие
2) мышление
3) память
4) переживания
тест 4. Мир глазами эколога
А 1. Что такое окружающая среда?
1) неживая природа
3) всё, что окружает живое существо
4) окружающий человека мир
А 2. Что изучает экология?
1) дом человека
2) живую природу
3) связи между организмами и окружающей их средой
4) окружающий мир
А 3. Что является окружающей средой для лягушки?
1) водоём, насекомые, Солнце
2) сосна, Солнце, воздух
3) луг, планктон, вода
4) океан, планктон, вода
А 4. Укажи культурное травянистое растение.
1) петрушка
2) одуванчик
3) крапива
4) лебеда
В 1. Укажи пример связи живой и неживой природы.
1) зайцы питаются растениями
2) для питания растениям нужен свет
3) белка ест семена ели
4) орёл – хищная птица
С 1. Что нарушили люди (текст на с. 22-23 учебника)?
1) связи между живой и неживой природой
2) связи между растениями и животными
3) связи между человеком и природой
4) связи между хищниками и растительноядными животными
Тест 5. Природа в опасности!
А 1. Почему исчезают многие виды животных?
1) не могут приспособиться к условиям обитания
2) их истребляют люди
3) их поедают другие животные
4) им не хватает корма
А 2. Какие действия взрослых помогают охране природы?
1) возделывание полей
2) строительство дорог
3) строительство очистных сооружений
4) строительство газопроводов
А 3. Как ты можешь помочь в охране лесов?
1) бороться с лесорубами
2) уничтожать гусениц
3) беречь книги
4) не ходить в лес
А 4. Как ты можешь в охране животных?
1) бороться с браконьерами
2) кормить животных
3) брать домой детёнышей животных
4) не ловить бабочек и жуков
В 1. Природа находится под строгой охраной в:
1) зоопарке
2) заповеднике
4) лесу
В 2. Природные музеи под открытым небом – это:
1) зоопарки
2) заповедники
3) национальные парки
4) дельфинарии
1) Остров Врангеля
2) Беловежская Пуща
3) Баргузинский
4) Астраханский
DswMedia -> Положение о внутришкольном мониторинге качества образования в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия г. Алдан»
DswMedia -> Программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента
DswMedia -> Русь древняя и средневековая V – рубеж xvi–xvii вв
DswMedia -> О теореме Пифагора и способах ее доказательства
DswMedia -> Сочинение «Разум и чувство»
DswMedia -> Речевые характеристики персонажей в комедии Грибоедова «Горе от ума»
DswMedia -> Усовершенствование методической работы в доу как одно из условий повышения качества дошкольного образования
Поделитесь с Вашими друзьями:
