——-
Общие вопросы методологии и методики
социологических исследований
ного знания. Мощный толчок развитию этого подхода был дан
П.Лазарсфельдом [1]. К середине 60-х годов его распространение в западной социологии достигло апогея. По некоторым подсчетам, до 90% публикаций в ведущих социологических журналах опиралось именно на использование количественных методов анализа [2, c.IX].
Стратегия и методы качественного
анализа данных
В.А.Ядов
(Москва)
Главная причина разочарования в традиционных жестких методах социологического исследования — неудовлетворенность фрагментарностью и
«заданностью» объяснительных посылок.
Качественные методы позволяют глубже понять изучаемое явление и предложить множественную интерпретацию. Рассматривается порядок действий при использовании качественного анализа данных.
Ключевые слова: количественный анализ, качественный анализ, гибкие методы. жесткие методы. стратегия социологического исследовании, интерпретация данных.
Почему, собственно, качественные методы?
Однако сегодня ситуация меняется. Потеряв безусловное господство «на всем поле» социологических исследований, ко- личественный подход сохраняет несомненное первенство в оп- росах общественного мнения, но испытывает сильное давление со стороны гибких, качественных методов анализа в различных областях академической социологии
1
. Хотя введение таких ме- тодов (кейс-стади, включенное наблюдение) создали мировую славу чикагской школе, именно в США традиция активного ис- пользования квантификации остается преобладающей, тогда как в Европе (особенно во Франции и во многом в Германии) ее позиции сильно подорваны сторонниками гибкого, качественного подхода [3].
Если говорить о его сути, то она состоит в том, что соци- олог заранее не разрабатывает жесткую схему гипотетических суждений и не старается обеспечить статистическую представи- тельность данных. Вместо этого он стремится к более глубокому пониманию и объяснению социальных явлений прежде всего на уровне здравого смысла, и далее — в рамках социологической теории.
Примерами качественных методов являются: включен- ное наблюдение; глубокое интервью относительно жизненного пути респондента; групповые дискуссии (метод «фокус-груп- пы»); прямое наблюдение действий, высказываний, жестикуля- ции и иных форм межличностной коммуникации с расшифров-
Н а ч и н а я с основателя эмпирической социологии О.
Конта применение количественного подхода
(квантификация) становится чуть ли не синоним ом научности и уж во всяком случае доказательством объективности эмпирического базиса социаль-
1
В мировой литературе утвердилось понятие «качественные методы исследования», которые иногда называют «мягкими» в отличие от
«количественных» и «жестких». В определенном смысле можно говорить также о неформализованных или слабо формализованных подходах в сравнении с жестко формализованными. В данной статье мы употребляем эти два ряда понятий (качественные — количественные, гибкие — жесткие, слабо формализованные — жестко формализованные) как синонимическую оппозицию
Стратегия и методы качественного анализа данных
В.А.Ядов
15
14
Социология: 4М. Т . 1 . № 1
Общие вопросы методологии и методики
социологических исследований
ного знания. Мощный толчок развитию этого подхода был дан
П.Лазарсфельдом [1]. К середине 60-х годов его распространение в западной социологии достигло апогея. По некоторым подсчетам, до 90% публикаций в ведущих социологических журналах опиралось именно на использование количественных методов анализа [2, c.IX].
Стратегия и методы качественного
анализа данных
В.А.Ядов
(Москва)
Главная причина разочарования в традиционных жестких методах социологического исследования — неудовлетворенность фрагментарностью и
«заданностью» объяснительных посылок.
Качественные методы позволяют глубже понять изучаемое явление и предложить множественную интерпретацию. Рассматривается порядок действий при использовании качественного анализа данных.
Ключевые слова: количественный анализ, качественный анализ, гибкие методы. жесткие методы. стратегия социологического исследовании, интерпретация данных.
Почему, собственно, качественные методы?
Однако сегодня ситуация меняется. Потеряв безусловное господство «на всем поле» социологических исследований, ко- личественный подход сохраняет несомненное первенство в оп- росах общественного мнения, но испытывает сильное давление со стороны гибких, качественных методов анализа в различных областях академической социологии
1
. Хотя введение таких ме- тодов (кейс-стади, включенное наблюдение) создали мировую славу чикагской школе, именно в США традиция активного ис- пользования квантификации остается преобладающей, тогда как в Европе (особенно во Франции и во многом в Германии) ее позиции сильно подорваны сторонниками гибкого, качественного подхода [3].
Если говорить о его сути, то она состоит в том, что соци- олог заранее не разрабатывает жесткую схему гипотетических суждений и не старается обеспечить статистическую представи- тельность данных. Вместо этого он стремится к более глубокому пониманию и объяснению социальных явлений прежде всего на уровне здравого смысла, и далее — в рамках социологической теории.
Примерами качественных методов являются: включен- ное наблюдение; глубокое интервью относительно жизненного пути респондента; групповые дискуссии (метод «фокус-груп- пы»); прямое наблюдение действий, высказываний, жестикуля- ции и иных форм межличностной коммуникации с расшифров-
Н а ч и н а я с основателя эмпирической социологии О.
Конта применение количественного подхода
(квантификация) становится чуть ли не синоним ом научности и уж во всяком случае доказательством объективности эмпирического базиса социаль-
1
В мировой литературе утвердилось понятие «качественные методы исследования», которые иногда называют «мягкими» в отличие от
«количественных» и «жестких». В определенном смысле можно говорить также о неформализованных или слабо формализованных подходах в сравнении с жестко формализованными. В данной статье мы употребляем эти два ряда понятий (качественные — количественные, гибкие — жесткие, слабо формализованные — жестко формализованные) как синонимическую оппозицию
Стратегия и методы качественного анализа данных
В.А.Ядов
15
14
Социология: 4М. Т . 1 . № 1
Каталог: upload -> journals
journals -> Теоретико-методологические основы изучения причин межэтнической напряженности
journals -> Сети сквозь поколения: почему личные связи философов важны для их творчества
journals -> Монографические исследования е. Н. Данилова изменения в социальных
journals -> Теоретико-методологические основы изучения причин межэтнической напряженности
journals -> Сети сквозь поколения: почему личные связи философов важны для их творчества
journals -> Монографические исследования е. Н. Данилова изменения в социальных
Поделитесь с Вашими друзьями:
