«Развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар

«Детский сад общеразвивающего вида №15»

ОПЫТ РАБОТЫ

по теме:

«Развитие познавательных интересов у детей дошкольного возраста

в сюжетно-ролевых играх»

Дроздова Наталья Анатольевна

воспитатель

МБДОУ МО г. Краснодар «Детского сада №15»

г. Краснодар 2016г.

«Игра – путь детей к познанию мира,     

                                      в котором они живут и который призваны    изменить».   

 М. Горький

Игра, несомненно, является ведущим видом деятельности дошкольника. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни.

Сюжетно-ролевая игра — основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Основные компоненты сюжетно-ролевой игры: воображаемая ситуация, сюжет, роли.

Вся жизнь ребёнка – дошкольника пронизана игрой, только он готов открыть себя миру и мир для себя. Игра является одной из основных форм организации процесса воспитания, обучения, развития в детском саду. Наиболее доступным видом деятельности является сюжетно-ролевая игра. В сюжетно-ролевой игре успешно развивается личность ребёнка его интеллект, воля, воображение, общительность. Эта деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению, помогают в социальной адаптации, учит идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтные ситуации поддерживать дружелюбную атмосферу.