Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программы по курсу обж для 10 класса
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программы по курсу ОБЖ для 10 класса.
Курс «основы безопасности жизнедеятельности» в основной общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей: усвоение и закрепление учащимися знаний:
-
об опасности и ЧС природного, техногенного и социального характера;
-
о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства;
-
об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса;
-
о государственной системе обеспечения защиты населения страны от ЧС мирного и военного времени;
-
об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации;
-
об организации подготовки населения страны к действия в условиях опасных и ЧС, при угрозе террористического акта;
-
о мерах профилактики наркомании;
-
о роли ЗОЖ для обеспечения демографической безопасности страны;
-
о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;
-
об оказании первой помощи при неотложных состояниях.
Усвоение обучающимися содержания:
-
основных положений Конституции РФ и федеральных законов в области обороны государства и противодействия терроризму;
-
нормативно-правовых актов РФ, определяющих порядок подготовки граждан к военной службе в своременныз условиях и меры противодействия терроризму.
Усвоение и закрепление обучающимися знаний:
-
о предназначении, основных функциях и задачах Вооруженных Сил РФ;
-
о видах Вооруженных Сил РФ и родах войск;
-
о руководстве и управлении Вооруженными силами РФ;
-
об участии Вооруженных Сил России в контртеррористических операциях;
-
о государственных и военных символах РФ.
Формирование у обучающихся современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым гражданином РФ конституционного долга и обязанностей по защите Отечества.
Развитие обучающихся:
-
личных и духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и ЧС природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта;
-
потребности в соблюдении норм ЗОЖ;
-
потребности к выполнению требований, предъявляемых гражданину России в области безопасности жизнедеятельности;
-
физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения гражданином обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе обязанностей военнослужащего по вооруженной защите РФ, при прохождении военной службы по призыву или по контракту в современных Вооруженных Силах РФ или других войсках.
Данная программа предусматривает формирование у обучающихся умений и навыков, а также ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности « являются следующие умения:
-
умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятельности;
-
умение использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа для прогноза возникновения различных опасных и ЧС (природного, техногенного и социального характера);
-
умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и ЧС, в том числе при угрозе совершения террористического акта;
-
умение вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности и защищенности своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;
-
умение формировать свою жизненную позицию в области безопасности жизнедеятельности на основе самовоспитания и самообучения;
-
умения формировать навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопасности в повседневной жизни в условиях ЧС;
-
умение формировать навыки в поиске нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа;
-
умение формировать ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина РФ в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооруженной защите РФ;
-
умение формировать ключевые компетенции в осуществлении осознанного своей будущей профессиональной деятельности, связанной с защитой жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, и пути продолжения своего образования.
Структурно программа курса ОБЖ состоит из 4-х содержательных линий:
-
безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях;
-
основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
-
основы оборонной службы;
-
основы военной службы.
В программе реализованы требования федеральных законов : «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» и постановлений Правительства РФ от 16 .01.1995 г. №43 « О Федеральной целевой программе «Создание и развитие Российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях»; №738 от 24.07.1995 г. «О порядке подготовки населения в области защиты в чрезвычайных ситуациях».
В соответствии с базисным учебным планом школы на учебную дисциплину «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в 10 классе отводится 35 часов (1 час в неделю).
КАЛЕНДАРНО –ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Уроков ОБЖ
Класс 10
Учитель Цыплакова Зинаида Александровна
Количество часов 35
Всего 35 час.; в неделю 1 час
Плановых контрольных уроков ______, зачетов ______, тестов ______ч.
Административных контрольных уроков _______ ч.
Планирование составлено на основе программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)
Учебник ОБЖ 10 класс А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин, В.А. Васнев, под общей редакцией А.Т. Смирнова -8-е изд. –М.: Просвещение 2012 г._____________________________________________________________________________________________________________
название, автор, издательство, год издания
Дополнительная литература поурочные планы по учебнику А.Т. Смирнова, Б.И. Мишина, В.А. Васнева /авт. –сост. В.А. Шкенёв
название, автор, издательство, год издания
|
№ |
Содержание |
Общее кол-во часов по разделу |
Кол-во часов по теме |
Контроль, л/р, п/р и т.д. |
Дата |
Примечания |
|
|
План. |
Факт |
||||||
|
Основы комплексной безопасности |
10 |
||||||
|
1 |
Вводный инструктаж по ТБ. Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. |
1 |
|||||
|
2 |
Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. |
1 |
|||||
|
3 |
Обеспечение личной безопасности на дорогах |
1 |
|||||
|
4 |
Правила личной безопасности при угрозе террористического акта |
1 |
|||||
|
5 |
Уголовная ответственность несовершеннолетних |
1 |
|||||
|
6 |
Уголовная ответственность за участие в террористической деятельности |
1 |
|||||
|
7 |
Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. |
1 |
|||||
|
8 |
Единая Российская государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее структура и задачи. |
1 |
|||||
|
9 |
Военные угрозы национальной безопасности. |
1 |
|||||
|
10 |
Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности. |
1 |
тест |
||||
|
Основы обороны государства |
14 |
||||||
|
11 |
Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны |
1 |
|||||
|
12 |
Основные виды оружия и их поражающие факторы |
1 |
|||||
|
13 |
Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени |
1 |
|||||
|
14 |
Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени |
1 |
|||||
|
15 |
Средства индивидуальной защиты |
1 |
|||||
|
16 |
Организация проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайной ситуации |
1 |
|||||
|
17 |
Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении |
1 |
тест |
||||
|
18 |
Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества |
1 |
|||||
|
19 |
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации |
1 |
|||||
|
20 |
Памяти поколений – дни воинской славы России |
1 |
|||||
|
21 |
Состав вооруженных Сил Российской Федерации. Руководство и управление Вооруженными силами Российской Федерации |
1 |
|||||
|
22 |
Виды вооруженных сил Российской Федерации и рода войск. |
1 |
|||||
|
23 |
Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника Отечества |
1 |
|||||
|
24 |
Дружба и войсковое товарищество – основы боевой готовности частей и подразделений |
1 |
тест |
||||
|
Основы здорового образа жизни |
6 |
||||||
|
25 |
Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности |
1 |
|||||
|
26 |
Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика |
1 |
|||||
|
27 |
Здоровый образ жизни |
1 |
|||||
|
28 |
Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека |
1 |
|||||
|
29 |
Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека |
1 |
|||||
|
30 |
Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек. |
1 |
тест |
||||
|
Основы военной службы |
4 |
||||||
|
31 |
Размещение и быт военнослужащих, проходящих военную службу по призыву. |
1 |
|||||
|
32 |
Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих |
1 |
|||||
|
33 |
Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда. |
1 |
|||||
|
34 |
Строевая подготовка. |
1 |
|||||
|
35 |
Итоговое повторение. |
1 |
1 |
тест |
|||
|
Итого по плану: |
35 |
||||||
Содержание тем учебного курса