Программа по дисциплине опд. В 29. «Методы психологической диагностики»
|
министерство образования и науки рф |
|
|
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «новосибирский государственный педагогический университет» |
|
|
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ |
УТВЕРЖДЕНА
Советом факультета ИФМИП
________________/Е.Ю. Булыгина/
«___» _________________ 2012 г.
Обсуждена на заседании кафедры специальной психологии ИФМИП
Протокол № __ от «__» _________ 2012 г.
________________ /А.Ф. Повещенко/
ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОПД.В.3.29 . «Методы психологической диагностики»
Направление 050700.62 Педагогика
Профиль: Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии
Квалификация: Бакалавр педагогики
Составитель: Ярышева А.А.
Старший преподаватель кафедры специальной психологии ИФМИП
Новосибирск 2012
ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ДПП.Ф.4.16 Методы психологической диагностики
Научные методы постановки психологического диагноза; виды психологических диагнозов. Классификация современных методик психодиагностики. Использование компьютеров в психологической диагностике. Тестовые нормы и проверка их репрезентативности; стандартизация, границы применения норм, надежность, валидность, достоверность; универсальные психодиагностические методики; профессионально-этические нормы в диагностике. Психологическая диагностика особенностей детей с отклонениями в развитии, основные принципы их психологического изучения. Организация и проведение психодиагностического обследования, его этапы. Специфика применения психодиагностических методов при разных типах нарушения развития. Заключение по результатам психодиагностического обследования ребенка с нарушениями в развитии.
Ещё в «Программа»
Записи из других категорий
- Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов
- Лунева Е. С. Опытно-экспериментальная работа по педагогическому сопровождению подростков в конфликтных ситуациях со сверстниками [Текст] // Тьюторское сопровождение одарённого ребёнка в открытом образовательном пространстве
- Демографическая ситуация в России. Проблемы неполной семьи
- Шесть типов реакции на другую культуру и ее представителей
- I. Выберите правильный вариант (правильные варианты) ответа на вопрос