Министерство образования и науки РФ
Ульяновский государственный университет
Форма
Ф-Рабочая программа по дисциплине на основании ФГОС ВО
Рабочая программа
|
Дисциплина |
Философия |
|
Наименование кафедры (ПЦК, отделения и др.): |
Философии, социологии и политологии |
|
___________________________________(___________________________) аббревиатура |
Направление (специальность)__38.03.03 __ (код направления (специальности), полное наименование)
Сведения о разработчиках:
|
ФИО |
Аббревиатура кафедры (ПЦК, отделения и др. |
Ученая степень, звание |
|
Шабалкина Елена Евгеньевна |
Кафедра философии, социологии и политологии |
Кан.филос.наук, доцент |
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП:
Дисциплина «Философия» относится к блоку 1 (Б.1 Б.2) «Дисциплины(модули)» и является одной из составляющих базовой части основной образовательной программы бакалавриата по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». Дисциплина читается на первом курсе в первом семестре.
Исторический блок тем в курсе «Философии» пересекается по содержанию с курсом «Истории». Курс «Логики» является одной из философских дисциплин. Материал, изучаемый в курсе «Философии», имеет точки соприкосновения с такими дисциплинами профессионального цикла, как «Социальная психология» и «Этика государственной и муниципальной службы».
2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СОТНЕСЕНЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
– способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
– знанием основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умение использовать теоретические положения в практике управления персоналом в организации (ОПК-1).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.
уметь: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.
владеть: навыками восприятия, анализа и создания текстов, имеющих философское, социально-гуманитарное, методическое содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины в зачетных единицах (всего) – 4
3.2. по видам учебной работы (в часах)
|
Вид учебной работы |
Количество часов (форма обучения – очная) |
|
|
Всего по плану |
в т.ч. по семестрам |
|
|
1 |
||
|
1 |
2 |
3 |
|
Контактная работа обучающихся с преподавателем |
54 |
54 |
|
Аудиторные занятия: |
54 |
54 |
|
лекции |
18 |
18 |
|
практические и семинарские занятия |
36 |
36 |
|
Самостоятельная работа |
54 |
54 |
|
Всего часов по дисциплине |
144 |
144 |
|
Текущий контроль |
тестирование |
|
эссе