Программа духовно нравственного
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10» ,
г. Серпухов
Программа духовно – нравственного воспитания школьников
ПАСПОРТ
Наименование программы ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
ШКОЛЬНИКОВ «Мой дом, моя семья, мой край, моя Родина»
Основание для разработки Современная концепция ФГОС о «Духовно-
программы нравственном воспитании детей и молодежи»
Основные разработчики Директор школы Е.В. Тимохович
Заместитель директора по ВР Морозова Т.В.
программы
Цель программы Создание условий
для формирования у учащихся
ценностных ориентиров и нравственных норм,
основанных на культурно- исторических и духовно-
нравственных, патриотических и общечеловеческих
принципов.
Задачи программы Сохранение исторической преемственности
поколений, развитие национальной культуры,
воспитание бережного отношения к историческому
и культурному наследию России,
формирование духовно-нравственных качеств
учащихся.
Оценка социальных — Формирование ценностных ориентиров духовно-
последствий реализации нравственной личности;
программы — повышение воспитательного потенциала семьи;
— совершенствование скоординированной системы
деятельности семьи и школы по физическому,
патриотическому и нравственному воспитанию детей.
Критерии выполнения — Совершенствование методов духовно-
программы нравственного и семейного воспитания;
— снижение роста правонарушений, понимание значимости
учащегося, воспитание гражданской ответственности,
патриотизма и культурно-нравственных ценностей.
Организация контроля
за исполнением Администрация МОУ «СОШ № 10» г. Серпухов
программы
Ещё в «Программа»
Записи из других категорий
- А. А. Реформатский определяет систему так: «Система единство однородных взаимообусловленных элементов. Системы отдельных ярусов языковой структуры, взаимодействуя друг с другом, образуют общую систему данного языка»
- Имидж Президента Украины П. А. Порошенко в британских и российских средствах массовой информации: сравнительный анализ выпускная квалификационная работа по
- Издержки производства
- Диалектика абстрактного и конкретного в труде
- Лекция 8 Языковая игра Термин «языковая игра»