Конференция «Ломоносов 2017» Секция «Психология современной семьи»

Конференция Ломоносов Секция Психология современной семьи»
Представление о родительской роли у студентов университета
Научный руководитель – Дубровина Лариса Анатольевна
Венедиктова Виолетта Алексеевна
Студент (бакалавр)
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и
Николая Григорьевича Столетовых, Педагогический институт, Владимир, Россия Представление о родительской роли у студентов университета
(гендерный аспект)
Венедиктова В.А.
Студентка 2 курса, гр. СП-115
ФГБОУ ВО Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ), г. Владимир, Россия -mail Приоритетным направлением социальной политики Российской Федерации на современном этапе является повышения роли семьи и ответственности родителей в воспитании детей, подготовка молодежи к семейной жизни.
В связи с этим перед системой образования стоит задача формирования соответствующей системы ценностей у подростковой молодежи, обеспечение в их глазах престижа,
положительного имиджа семьи, в том числе, многодетной, приемной и опекунской формирование идеала стабильного, официально зарегистрированного брака воспитание ответственного родительства с юных лет.
С появлением ребенка в семье, супруги сознательно или неосознанно приобретают новую роль — родителей. Принятие этой роли происходит рази навсегда. Биологическая способность быть родителем не всегда совпадает с психологической готовностью к ро- дительству. Готовность к родительству, осознание себя родителем и способы реализации родительства в паре со своим супругом (супругой) формируются под влиянием самых различных факторов.
Родительство играет значительную роль в жизни конкретной личности. На протяжении всей жизни родитель остается значимой фигурой для индивида. Родительство включает феномены материнства и отцовства, ноне сводится к их простой совокупности. Другими словами, проблема родительства не изучена до сих пори именно поэтому большинство взрослых людей неготовы к ответственному родительству, не говоря уже о подростках. Это и обуславливает актуальность данной темы
А.А. Реан отмечает, что в структуре жизненных ценностей молодежи семья по-прежне- му занимает первое место. Установлено также, что абсолютное большинство респондентов полагает, что нужно специально готовить человека к созданию семьи. При этом только треть опрошенных считает, что это можно сделать посредством преподавания специального курса по вопросам семьи и семейной жизни в школах. Выяснилось, что для большинства респондентов их нынешняя, родительская семья не является ориентиром и образцом Эмпирическое исследование проводилось на базе ВлГУ, со студентами 2 курса отделения социальной педагогики и психологии ПИ (20 девушек) и со студентами 2 курса отделения управление персоналом (20 юношей. Была предложена анкета из 10 вопросов о представлении о семье и самоанализ влияния родительской семьи на представления о своей родительской роли.
1