Художественное образование в XXI веке: проблемы и перспективы
Министерство культуры Забайкальского края
Управление культуры Администрации городского округа «Город Чита»
ГОУ СПО «Забайкальский техникум искусств»
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В XXI ВЕКЕ:
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Тезисы Международной научно-практической конференции,
посвященной 55-летию ГОУ СПО «Забайкальский техникум искусств»
Чита
2012
Печатается по решению Методического совета ГОУ СПО «Забайкальский техникум искусств»
Редакционная коллегия
Буданова Т.А. – заместитель директора по учебной работе, кандидат искусствоведения
Трофимова Г.В. – методист ГОУ СПО «Забайкальский техникум искусств»
Усова Т.М. – зав. ПЦК специальности «Теория музыки»
Художественное образование в XXI веке: проблемы и перспективы: Тезисы международной научно-практической конференции. – Чита, 2012.
В сборнике представлены тезисы международной научно-практической конференции «Художественное образование в XXI веке: проблемы и перспективы», которая проводилась Забайкальским техникумом искусств 3 декабря 2012 г. Тезисы конференции освещают широкий круг вопросов художественного образования XXI века: события и процессы, происходящие в современной культурно-образовательной среде, проблемы сетевого взаимодействия в отрасли, компетентностные технологии в художественной педагогике, вопросы формирования духовной культуры средствами искусства, методологические аспекты музыкального и художественного образования.
Сборник предназначен для преподавателей учебных заведений культуры и искусства разных ступеней и всех интересующихся вопросами художественного образования.
СЕКЦИЯ 1.
Ещё в «Тезисы»
- Предварительная текстологическая работа над основными понятиями «критики чистого разума» и канта
- Тезисы Международной научной конференции
- Тезисы лекции: Современная научно-философская картина мира
- Проблемы общественного развития в зеркале
- Тезисы: Фразеологизмы с эпонимами один из способов обозначения частей тела. В русском литературном языке таких обозначений мало и часто они являются мифопоэтическими образами сложного семиотического статуса
Записи из других категорий
- Рекомендации для проведения Школ по артериальной гипертензии
- Гаузер Эрих Генрихович [Разум в живой природе, 2003]
- Первый Рекомендации для подготовки к экзамену Обязательный минимум содержания обществоведческого образования1
- Коммуникативная стратегия славянофильского журнала «русская беседа»
- Рабочая программа учебной дисциплины индекс Наименование учебного курса, предмета, дисциплины (модулей) б