Чернов С. А. Начала философии. Ч. 2 – Учеб пособие – спбгут спб, 2005
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А.Бонч-Бруевича
Кафедра философии
С.А.Чернов
Начала философии
Части 2, 3
Санкт-Петербург
2005
ББК 87.3
Чернов С.А. Начала философии. Ч.2-3. – Учеб. пособие – СПбГУТ. — СПб, 2005.
Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия.
В пособии раскрываются все темы общего основного курса философии для студентов всех специальностей и форм обучения. Во второй и третьей частях изложена история античной философии, которая рассматривается лишь в той мере, которая необходима для введения в основные философские проблемы, понимания дальнейшего развития философии и современной философской литературы.
Рецензент – доц. В.Н.Садовников
C С.А.Чернов, 2005
C Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А.Бонч-Бруевича, 2005
Оглавление
Часть 2.
Тема 4. ПРОБЛЕМА БЫТИЯ В РАННЕЙ ГРЕЧЕСКОЙ НАТУРФИЛОСОФИИ
§1. Философия и мифология
§2. Возникновение идеи «природы» в ранней греческой
натурфилософии
§3. Тезис Фалеса
§4. Милетская школа
§5. «Огонь» и «логос» Гераклита
§6. Развитие понятия материи у младших натурфилософов
Тема 5. АНТИЧНАЯ АТОМИСТИКА
Тема 6. ЭЛЕЙСКАЯ ШКОЛА
§1. Тезисы Парменида: рождение метафизики
§2. Апории Зенона: диалектика движения и множества,
непрерывного и дискретного
Тема 7. ФИЛОСОФИЯ И МАТЕМАТИКА ПИФАГОРЕЙЦЕВ
Тема 8. ПРОБЛЕМА ЗНАНИЯ: АНТИЧНАЯ СОФИСТИКА
Тема 9. ПРОБЛЕМА БЛАГА: СОКРАТ И СОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ
Ещё в «Автореферат»
- Инженерия – философия деятельности Н. В. Посупонько Термины и их сочетания
- Xii международная научная конференция «Модернизация России: ключевые проблемы и решения»
- Пример оформления о российской конституционности и национальной идее
- Васильева О., Филатов Ф
- Издательство московской патриархии русской православной
Записи из других категорий
- Программа типа «сопровождающий»
- Программа дисциплины по направлению подготовки
- С. Родники, Троицкий район 30 сентября 2009 года
- Методические рекомендации адресованы руководителям школ, учителям, классным руководителям, методистам, педагогам-организаторам
- Составитель учитель математики Шемякина В. С. То