Человек, общество, культура. Ценности и смысл человеческого бытия
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
62 62
2-я часть.
ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА. ЦЕННОСТИ И СМЫСЛ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ.
Тема 5. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА.
Основные программные вопросы
1. Понятие природы. Географическая среда, её влияние на развитие общества.
2. Природное (биологическое) и социальное в человеке, их диалектика.
3. Критика биологизаторства и социологизаторства. Задача сохранения природных условий жизнедеятельности человека. Взаимодействие человека, природы и общества – важнейшая проблема ХХ1 века, привлекающая к себе пристальное внимание с появления в предыдущем, ХХ веке, признаков надвигающегося экологического кризиса. Растущее население планеты не может удовлетворять свои потребности, не увеличивая потребление природных ресурсов. Возникают обоснованные опасения, что расширение контактов с природой и вносимые вне изменения поставят под угрозу возможность обитания людей на Земле. Сам человек в своей телесности и её потребностях необходимо связан с природой. Природное существует и своеобразно проявляется как в каждом из нас, таки в социуме (обществе, в организации общественной жизни людей. Для обеспечения условий жизни человек создал культуру, опосредующую его взаимодействие с природой. Рассмотрим ряд вопросов, посвящённых проблемам взаимоотношений человека, природы и общества.
1. Понятие природы. Географическая среда, её влияние на развитие общества.
Понятие «природа» в широком смысле обозначает все материальные, объективно
существующие системы и явления, включая общество. В широком смысле понятие природы равнозначно понятию материи. В характеристике основного вопроса философии оба эти понятия используется как синонимы. В узком смысле, в котором обычно мы и употребляем слово «природа», оно обозначает объективный, материальный мир за исключением
общества. В таком, узком смысле, природа неорганическая и органическая противопоставляется обществу как более высокой, социальной форме движения и организации материи. Иногда понятие природа используют в значении сущность, или – специфические особенности некоторого явления (в этом смысле говорят о природе человека, закономерности явления и т.п.). Общество выделилось из природы в процессах антропогенеза
– происхождения, становления человека и социогенеза – возникновения целостной системы отношений людей в производстве и воспроизводстве условий своей жизни. Желая подчеркнуть неразрывное единство этих процессов, используют термин антропосоциогенез. Но, выделившись из природы ив определённом отношении противостоя природе, общество может существовать и развиваться лишь в тесном единстве с природными процессами и явлениями, образующими географическую среду. Понятие «географическая среда» из всего многообразия природных явлений выделяет совокупность естественных, природных факторов, с которыми люди непосредст-
венно взаимодействуют, осуществляя свою жизнедеятельность, и которые являются необ-
2-я часть.
ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА. ЦЕННОСТИ И СМЫСЛ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ.
Тема 5. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА.
Основные программные вопросы
1. Понятие природы. Географическая среда, её влияние на развитие общества.
2. Природное (биологическое) и социальное в человеке, их диалектика.
3. Критика биологизаторства и социологизаторства. Задача сохранения природных условий жизнедеятельности человека. Взаимодействие человека, природы и общества – важнейшая проблема ХХ1 века, привлекающая к себе пристальное внимание с появления в предыдущем, ХХ веке, признаков надвигающегося экологического кризиса. Растущее население планеты не может удовлетворять свои потребности, не увеличивая потребление природных ресурсов. Возникают обоснованные опасения, что расширение контактов с природой и вносимые вне изменения поставят под угрозу возможность обитания людей на Земле. Сам человек в своей телесности и её потребностях необходимо связан с природой. Природное существует и своеобразно проявляется как в каждом из нас, таки в социуме (обществе, в организации общественной жизни людей. Для обеспечения условий жизни человек создал культуру, опосредующую его взаимодействие с природой. Рассмотрим ряд вопросов, посвящённых проблемам взаимоотношений человека, природы и общества.
1. Понятие природы. Географическая среда, её влияние на развитие общества.
Понятие «природа» в широком смысле обозначает все материальные, объективно
существующие системы и явления, включая общество. В широком смысле понятие природы равнозначно понятию материи. В характеристике основного вопроса философии оба эти понятия используется как синонимы. В узком смысле, в котором обычно мы и употребляем слово «природа», оно обозначает объективный, материальный мир за исключением
общества. В таком, узком смысле, природа неорганическая и органическая противопоставляется обществу как более высокой, социальной форме движения и организации материи. Иногда понятие природа используют в значении сущность, или – специфические особенности некоторого явления (в этом смысле говорят о природе человека, закономерности явления и т.п.). Общество выделилось из природы в процессах антропогенеза
– происхождения, становления человека и социогенеза – возникновения целостной системы отношений людей в производстве и воспроизводстве условий своей жизни. Желая подчеркнуть неразрывное единство этих процессов, используют термин антропосоциогенез. Но, выделившись из природы ив определённом отношении противостоя природе, общество может существовать и развиваться лишь в тесном единстве с природными процессами и явлениями, образующими географическую среду. Понятие «географическая среда» из всего многообразия природных явлений выделяет совокупность естественных, природных факторов, с которыми люди непосредст-
венно взаимодействуют, осуществляя свою жизнедеятельность, и которые являются необ-
Ещё в «Автореферат»
- Всероссийская олимпиада школьников 2016– 2017учебный год Первый школьный этап 10 класс История (ключи)
- Тема Процедура системного анализа. Декомпозиция
- Ату в качестве учебного пособия для все форм обучения, обучающихся по направлениям 080800(230700) «Прикладная информатика», 230100 «Информатика и вычислительная техника» Уфа 2012
- Отвечая на вызовы времени
- 4. философия нового времени: xvn-xvni вв
Записи из других категорий
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Антропология» для студентов заочной формы обучения
- Диссертация на соискание степени Магистра по направлению 370401 Психология
- Пояснительная записка Общая характеристика курса «История России» в рамках учебного
- Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом ниу вшэ по направлению подготовки 030300. 62 «Психология»; Образовательной программой направления
- Программа учебной дисциплины «Методология и методика социального научного познания»