Занятие №3. Влияние урбанизации на биосферу. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств
Занятие №3.
Влияние урбанизации на биосферу. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.
Тип занятия: комбинированный
—Вид деятельности: проблемно-поисковый и репродуктивный
—Методы — словесные , наглядные, практические .
Цель: дать понятие «урбанизация» показать, какое влияние оказывает урбанизация на биосферу (различные виды загрязнения)
Подвести к выводу необходимости охраны биосферы от хозяйственной
Задачи:
Обучающая
•Познакомить учащихся с различным видами воздействий урбанизации на биосферу.
•Продолжить формирование навыков работы с дополнительной информацией подготовки сообщений на заданную тему;
• Познакомить учащихся с перспективами и принципами создания неразрушающих природу предприятий.
Воспитательная
•Воспитание коммуникативной культуры учащихся;
•Воспитание осознанного отношения к вопросам охраны окружающей среды.
Развивающая
•Формирование умений выделять существенные признаки , главное;
•Развивать умение делать выводы и обобщать;
•Развивать умения применять знания на практике ;
•Формировать умение оценивать свою работу ;
•Развивать умения работать самостоятельно с учебником и дополнительным материалом ;
Оборудование: информационные листы для каждого учащегося, компьютер, презентация ,мультимедиа, таблицы.
Ещё в «Занятие»
- Практическое занятие №1 Тема 1 Аффилиация, аттракция, дружба и близкие отношения Основные виды межличностных отношений
- Индивидуально-психологические особенности личности: характер, черты характера
- Занятие № Особенности культуры к. Xix-н. ХХ в. Роман Жориса-Карла Гюисманса «Наоборот» как воплощение декадентского мировоззрения
- «Состав и свойства крови»
- «В мире гармонии»: программа нравственно-эстетического развития несовершеннолетних осужденных
Записи из других категорий
- Философские проблемы математики
- Викторина по новому завету в команде входят по 0-15 участников от до 15 лет. Необходимо выбирать капитана команды
- Гороховатская Н
- Рекомендации кураторам групп по типам темперамента
- Рабочая программа учебной дисциплины индекс Наименование учебного курса, предмета, дисциплины (модулей) б