Богословие процесса
Панэнтеизм
-
История
Панэнтеизм является относительно новым философским движением, возникшим в ХХ веке, которое утверждает, что Бог не совершен, а еще совершенствуется. Это учение известно и под другим названием – «богословие процесса». Рассмотрим данное учение.
Хотя теория о совершенствующемся Боге восходит к древности, в частности, к философии Диогена, в ХХ веке она была популяризирована мыслителем Чарльзом Хартшорном (1897-2000 г.), бывшим профессором философии Чикагского Университета, который руководствовался философией Альфреда Норта Уайтхеда (1861-1947 г.) и модифицировал ее. Хартшорн считал свое богословие синтезом атеизма и теизма, полагая, что тем самым решает имеющееся напряжение между этими мировоззрениями.1
Альфред Норт Уайтхед, сын служителя Англиканской Церкви, успешно работал математиком в Кембридже и Лондоне до того, как начал свою философскую деятельность в Гарварде. Самый значимый философский труд Уайтхеда известен под названием «Процесс и реальность».2
Богословие процесса представляет собой реакцию против догмы «Божьей бесстрастности», выдвинутой схоластами в средневековье, согласно которой у Бога нет никаких эмоций – Он статичен.3 Отправной пункт в учении Уайтхеда состоял именно в демонстрации того, что Бог может в чем-то изменяться.4
Ещё в «Автореферат»
- «Особенности социализации детей в условиях мегаполиса»
- Информация
- Садовое искусство — уникальное явление, представляющее тщательно разработанную философско-эстетическую систему осмысления Природы как универсальной модели мироздания
- В. Н. Кузнецов Немецкая классическая философия второй половины XVIII начала XIX века
- Методы изучения бизнес процессов
Записи из других категорий
- Программа курса » философия»
- Культурного и природного наследия имени д. С. Лихачева
- Мой дневник
- Лекция Термин технология определяется как совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материалов или полуфабрикатов, осуществляемых в процессе производства конечной продукции
- Методические рекомендации для преподавателя Методические указания студентам по изучению дисциплины