Артемьев А.И. Социология личности. – 2-е изд. – М.: Изд-во «Арба Т-XXI», 2001. – 256 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Н. Федоркин, В. Артемьев. Вместо введения 3

Раздел первый.

Понятие «личность» и представления о ней в социологии 7

Проблематика и понятийный аппарат предме­та «Социология личности» 9

Философские, психологические и социологичес­кие подходы к проблеме личности. Личность как социологическая проблема (общая характеристика) 16

Раздел второй.

Формирование идеи личности в общественном сознании 25

Общность и индивид: первоначальные социально-философские подходы к проблеме личности 25

Социализация и индивидуализация: социально-философские и морально-эстетические подходы к проблеме целостной личности 37

Раздел третий.

Основные концепции личности в современной социологии 61

Ролевая концепция личности 61

Личность у 3. Фрейда и фрейдистов — первая всесторонняя теория личности 66

Персонализм — одно из направлений экзистен­циализма 79

Современная теология и проблема личности 91

Поведенческая концепция 103

Деятельный подход в рамках культурно-исторической школы Л.С. Выготского 105

«Эклектическая»концепция личности Г. Оллпорта 107

Основные компоненты теорий личности, их зависимость от теорий общества.

«Мокро и микросоциологические» концепции личности 109

Основные направления в изучении проблемы личности, сформировавшиеся

в советское время 114

Раздел четвертый.

Структура личности и факторы ее развития 121

Понятие «структура личности»: основные подходы к его определению 121

Биологическая наследственность как фактор развития личности 124

Физическое окружение как фактор развития личности 135

Влияние культуры на развитие личности 135

Раздел пятый.

Социализация личности 143

Понятие «социализация личности» 143

Процесс формирования и становления личности (младенец-ребенок, подросток-юноша) 146

Роль группового опыта в процессе социализации личности 155

Уникальный индивидуальный опыт и его роль в процессе социализации

личности 161

Социальная адаптация личности 162

Раздел шестой.

Регуляция и саморегуляция социального поведения личности 167

Общесоциологические и частносоциологические подходы к проблеме регуляции и саморегу­ляции социального поведения личности 168

Ценностно-нормативные и социально-устано­вочные подходы к саморегуляции поведения личности 172

Гипотеза об иерархической структуре диспози­ций личности и ее социальной обусловленности 179

Функционирование диспозиционной системы 187

Раздел седьмой.

Ценностные ориентации и проблема активности личности 198

Религиозный образ жизни в системе формиро­вания ценностных ориентации 199

Потребности и интересы как побудители чело­веческой активности 223

Диалектика личности и общества, индивидуаль­ного и социального 231

Краткое послесловие автора 240

Литература, использованная при подготовке учебного пособия 241

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *