А. В. Кезин Идеалы научности и паранаука
|
А.В. Кезин Идеалы научности и паранаука. Резюме: В докладе я защищаю три главных тезиса: 1. Идеал научности в настоящее время претерпевает наиболее существенные изменения за всю историю своего существования. 2. Современному распространению паранаук объективно способствовали, по крайней мере, три обстоятельства, порожденные самой «хорошей» наукой: а) переходный этап к новому идеалу научности, который характеризуется известной неопределенностью; б) гиперкритицизм современной теории науки, начавшийся с борьбы неопозитивистов за «чистоту» науки; в) определенные черты внешнего сходства паранаук с новым, еще формирующимся идеалом научности. 3. Спор между наукой и паранаукой не есть вопрос критериев, прежде всего это вопрос мировоззренческого выбора.
Определение. Под «идеалом научности» я понимаю систему познавательных ценностей и норм, интерпретация которых зависит от широкого социокультурного контекста. Это нормы объяснения и описания знания, его обоснованности и доказательности, структуры и организации. Однако все эти нормы имеют определенную социокультурную нагруженность.
|
Ещё в «Доклады»
- Доклад о наркоситуации в Санкт-Петербурге в 2015 году
- Современные концепции познания//науки концепция современного мыслителя по выбору; пока так; все книги есть в инете, но не все
- Доклад на секции Дней Философии спб 2014 противоречия как диалектический процесс развития общества
- Анри Бергсон
- Ценностные ориентации родителей как фактор личностного развития детей
Записи из других категорий
- Программа дисциплины «Философия» для направления 080100. 62 «Экономика»
- Использование информационных технологий при формировании информационной компетентности студентов медицинских вузов
- Игры с правилами в формировании готовности детей
- Формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию
- Эмоции и чувства человека в переводе с латинского слово «эмоция» означает «возбуждать, волновать, потрясать»