М.И.Еникеев
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ.
РАЗДЕЛ I. Предмет, методы и структура юридической психологии. Краткий очерк исторического развития юридической психологии
Глава 1. Предмет, методы и структура юридической психологии
![]()
§ 1. Предмет юридической психологии и ее задачи
Юридическая психология (от латинского «juris» – право) изучает проявление и использование психических закономерностей, психологических знаний в сфере правового регулирования и юридической деятельности. Юридическая психология исследует проблемы повышения эффективности правотворчества, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности на основе учета психологических факторов.
Задачи юридической психологии:
-
осуществить научный синтез психологических и юридических знаний;
-
раскрыть психолого-юридическую сущность базовых правовых категорий;
-
обеспечить глубокое понимание юристами объекта своей деятельности – поведения человека;
-
раскрыть особенности психической деятельности различных субъектов правоотношений, их психических состояний в различных ситуациях правоприменения и правоохранения;
-
выработать рекомендации по усовершенствованию правового регулирования жизни общества.
Практические работники системы правовой регуляции, ежедневно встречаясь с поведенческими проявлениями, имеют некоторые эмпирические представления о человеческой психологии. Однако бессистемные, эмпирические психологические представления недостаточны для квалифицированного анализа дефектов правосознания личности, психологических механизмов правозначимого поведения. В гражданско-правовой регуляции необходимы познания в области психологии договорных отношений.
Психологические знания необходимы юристу и для глубокого понимания сущности базовых уголовно-правовых категорий (таких, как вина, мотив, цель, личность преступника, и др.), и для решения отдельных юридических вопросов – назначение судебно-психологической экспертизы, квалификация состава преступления по ст. ст. 107 и 113 УК, реализация ст. 61 УК, требующих выявления состояния сильного душевного волнения как обстоятельства, смягчающего ответственность виновного.
Реализация многих норм уголовно-процессуального закона (учет умственной отсталости несовершеннолетних, способности свидетелей и потерпевших правильно воспринимать и излагать события) требует также соответствующих психологических знаний, назначения судебно-психологической экспертизы.
В следственно-поисковой деятельности в условиях малоинформативных исходных ситуаций ориентация на поведенческие особенности разыскиваемого преступника имеет решающее значение. (Известно, что только 5% неочевидных преступлений раскрывается по материальным следам. Основная же масса этих преступлений раскрывается по поведенческим проявлениям.) В теории и практике расследования, стратегии и тактике следственных действий знание психических закономерностей имеет существенное значение.
Не менее значимы психологические познания в судебном рассмотрении гражданских дел, при ресоциализации (исправлении) осужденных.
Как пограничная между психологией и правоведением наука юридическая психология остается психологической, а не правоведческой дисциплиной – она использует методы и методологические принципы общей и социальной психологии. Структура же юридической психологии, круг исследуемых ею проблем определяется логикой правового регулирования. Практические рекомендации юридической психологии строго соотносятся с нормами материального и процессуального права.
§ 2. Методы юридической психологии
Используемые в юридической психологии общепсихологические методы исследования имеют определенную специфику, обусловленную особенностями объекта исследования. Значительное место среди этих методов занимают методы структурного анализа, естественного эксперимента, включенного наблюдения, исследования документов, контент-анализ и интервьюирование.
Метод структурного анализа направлен на выявление структурно-функциональных зависимостей в исследуемом явлении. Этот метод является ведущим в изучении психических качеств различных субъектов права, личности преступника, психологии различных видов юридической деятельности.
Метод структурного анализа взаимодействует с методом структурно-генетического анализа, направленным на исследование возникновения и развития изучаемого объекта, выявление зависимости его функционирования от особенностей развития.
Существенное значение для юридической психологии имеют методы качественного (факторного) и количественного (статистического) анализа. Их совокупность позволяет выявить систему причин и условий функционирования исследуемого явления.
Применительно к задачам пенитенциарной (исправительной) психологии наряду с психологическими используются и педагогические методы.
В отдельных случаях в психолого-юридическом исследовании используется метод лабораторного эксперимента, но более широко здесь распространен метод естественного эксперимента, при котором испытуемые лица воспринимают обстановку эксперимента как подлинное событие. (Так, с целью изучения влияния различных обстоятельств на достоверность свидетельских показаний одно и то же событие повторяется в различных обстоятельствах, после чего осуществляется статистическая обработка полученных результатов.)
В юридической психологии широко используется и метод беседы – метод доверительного общения с обследуемым лицом. При этом используется прием косвенных вопросов и исключаются какие бы то ни было наводящие вопросы.
Вспомогательный метод юридической психологии – метод изучения гражданских и уголовных дел, следственных и судебных ошибок.
Для исследования личности различных субъектов правоотношений широко используются биографический метод, метод обобщения независимых характеристик, анкетный метод и метод судебно-психологической экспертизы.
Биографический метод – метод выявления и обобщения биографических данных – разновидность генетического метода исследования. При этом сведения получаются из автобиографии обследуемого лица, принадлежащих ему документов, корреспонденции, сообщений учебно-воспитательных и лечебных учреждений, знакомых лиц, родственников и т.п. Многие из характеризующих личность документов неадекватны – они могут быть тенденциозными или устаревшими. Однако все биографические документы свидетельствуют о жизненном пути личности, т.е. того фактора, без знания которого невозможен психологический анализ личности. При психологическом исследовании возможно применение различных личностных тестов и вопросников.
Метод обобщения независимых характеристик связан с получением служебных и иных характеристик личности из разных источников, что позволяет избежать тенденциозных, неадекватных личностных оценок, прийти к обоснованным выводам.
Судебно-психологическая экспертиза – выявление возможных психических аномалий у проходящих по делу лиц. Она осуществляется высококвалифицированными специалистами по личностной диагностике (эта проблема будет рассмотрена более подробно).
При массовых обследованиях, кроме тестирования, широко используются анкетный метод и метод углубленного интервью, метод балльных оценок и ранжирования.
Специфическим методом юридической психологии является метод изучения отдельного случая (монографический метод) – углубленное исследование социально-психологического явления на одном конкретном, но представительном объекте (представителе класса объектов), выделение в нем типологических особенностей.
§ 3. Система (структура) юридической психологии
Юридическая психология имеет собственную систему категорий (тезаурус), соответствующую логике включенности человека в сферу правовой регуляции. Она состоит из пяти разделов, каждый из которых имеет соответствующую подструктуру.
1. Правовая психология:
-
право как фактор социальной регуляции поведения,
-
психологические аспекты эффективного правотворчества,
-
правовая социализация личности,
-
особенности психического отражения правозначимых явлений,
-
психология правопонимания и правосознания,
-
психология правоисполнительного поведения.
2. Криминальная психология:
-
проблема роли психологических факторов в детерминации преступного поведения,
-
роль биологических и социальных факторов в криминализации личности,
-
понятие личности преступника,
-
психологические типы преступников,
-
психология совершения преступного деяния,
-
психология дезадаптивной, рецидивной и подростковой преступности,
-
психология групповой и организованной преступности,
-
психология вины и ответственности.
3. Психология уголовного судопроизводства:
-
Психология предварительного следствия:
-
психология следственной деятельности,
-
психология личности следователя и других участников уголовного процесса,
-
познавательно-удостоверительная деятельность следователя,
-
психология деятельности следователя в информационно-дефицитных исходных ситуациях;
-
информационное моделирование в следственно-поисковой деятельности,
-
психология коммуникативной деятельности следователя,
-
психология следственных действий в системе расследования,
-
судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
-
Психология судебной деятельности:
-
психологические особенности судебной деятельности,
-
психология подготовки и планирования судебного разбирательства,
-
психологические особенности судебного следствия и его участников,
-
психология допроса в судебном следствии,
-
психология судебных прений,
-
психология деятельности прокурора,
-
речь прокурора в уголовном суде,
-
психология деятельности адвоката (защитника),
-
речь адвоката,
-
психология подсудимого,
-
психология принятия судебных решений.
4. Исправительная (пенитенциарная) психология:
-
задачи исправительной (ресоциализирующей) психологии,
-
психологические проблемы наказания и исправления преступников,
-
психология осужденного на лишение свободы,
-
психология жизнедеятельности в условиях исправительно-трудовых учреждений,
-
психология ресоциализирующей деятельности,
-
социальная реадаптация освобожденного.
5. Психология гражданского правового регулирования:
-
психология гражданских правоотношений, позиции сторон гражданского процесса и их коммуникативная активность,
-
психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству,
-
психологические особенности организации судебного рассмотрения гражданских дел,
-
судебная речь в гражданском суде,
-
психология деятельности адвоката в гражданском судопроизводстве,
-
речь адвоката в суде,
-
психология деятельности прокурора в гражданском процессе,
-
речь прокурора в гражданском суде,
-
когнитивная (познавательная) и удостоверительная деятельность гражданского суда,
-
судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве,
-
психология принятия судебных решений,
-
социально-психологические аспекты деятельности арбитража, нотариата и коллегий адвокатов (юридических консультаций).
Как учебная дисциплина юридическая психология имеет вводный раздел «Методологические основы юридической психологии», в котором рассматриваются: предмет, методы, задачи и теоретические принципы юридической психологии, ее место в системе смежных наук, роль и значение в повышении эффективности правового регулирования, историческое развитие юридической психологии.
Система юридической психологии
|
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ: предмет, методы, задачи, теоретические принципы, связь со смежными науками; историческое развитие юридической психологии |
||
|
ПРАВОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ: правовая психология как отражение в сознании индивида и общества правозначимых явлений; психология правовой социализации личности, правотворчества и правосоотнесенного поведения личности; психология правосознания |
||
|
КРИМИНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (по уголовным делам) |
ИСПРАВИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
|
Социопсихогенетические детерминанты преступного поведения. Психология личности преступника; типологическая характеристика преступников. Психология преступного деяния, психология виктимного поведения, групповых и организованных преступлений. Психология вины и ответственности |
1) ПСИХОЛОГИЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ: Психология участников уголовного процесса; психологические основы следственно-поисковой деятельности и отдельных следственных действий; психология взаимодействия участников уголовного процесса в конфликтных ситуациях. Судебно-психологическая экспертиза 2) ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА: Психологическая характеристика участников судебного процесса; психология судебного следствия и судебных прений; деятельность прокурора и защитника, психология принятия судебных решений |
Психология кары и раскаяния; психологические проблемы ре-социализации; психология исправительной деятельности, психология жизнедеятельности осужденных. Проблемы социальной реадаптации освобожденного и предупреждения преступного рецидива. Пенитенциарная экспертиза |
|
ПСИХОЛОГИЯ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ: роль психологических знаний в теории и практике гражданско-правового регулирования; психология гражданских правоотношений; психологические аспекты гражданского судопроизводства; судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве |
||
М.И.Еникеев
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ.
umm -> Учебное пособие по социологии
umm -> Курс лекций «Государственное и муниципальное управление в зарубежных странах»
umm -> Алимжанова Г. М. Сопоставительная лингвокультурология
umm -> Введение в философию
umm -> I. История и философия науки >31,2%
umm -> Курс лекций по философии предназначен не только для студентов и магистрантов всех специальностей и преподавателей философии, но и для всех интересующихся философией
umm -> Экономика социальной сферы
umm -> Лекция №1-2: Лингвокультурология как научная и учебная
umm -> Тема №1 Философия как феномен культуры
Поделитесь с Вашими друзьями: