Курс лекций по дисциплине «философия и методология науки социальной работы»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

кафедра экономики и социальной работы
КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»
направление подготовки 39.04.02 – социальная работа магистерская программа – Социальная реабилитация
квалификация – магистр
форма обучения – очная
нормативный срок обучения – 2 года г. Ставрополь, 2015 г.

Лекция №1: Философия как мировоззренческая и методологическая основа социальной работы.
План:
1.
Периодизация в становлении научного знания.
2.
Особенность науки как формы духовной деятельности по производству знаний.
3.
Сущность натурфилософской концепции.
4.
Позитивистская концепция.
5.
Антиинтеракционистская концепция.
6.
Диалектическая концепция.
7.
Философия. Естествознание. Культура.
Тезисы лекции:
Наука являет собой систему, в которой можно выделить, как минимум, пять взаимосвязанных подсистем (аспектов, уровней). В них наука – это:
1.
Деятельность специально подготовленных людей и система отношений между ними;
2.
Система организаций и учреждений;
3.
Информационная система;
4.
Форма общественного сознания;
5.
Система знаний, вид познания и духовного производства.
Различные аспекты бытия науки изучают различные дисциплины. В частности наука является объектом исследования науковедения, философии науки, логики и методологии науки, этики науки, экономики науки, социологии науки, психологии науки, истории науки и др. Несмотря на общность объекта исследования, в качестве которого выступает наука, у каждой из указанных дисциплин свой предмет исследования. Каждая из дисциплин улавливает какие-то свои специфические аспекты и особенности бытия науки (логику процесса научного познания или систему мотивации