I. Наименование дисциплины: «Социальная философия» для магистратуры социологического факультета
II. Шифр дисциплины:
III. Цели и задачи освоения дисциплины:
А. Цели дисциплины:
— выявление тематических инвариантов социально-философского знания, что позволяет перейти к изучению конкурирующих между собой способов их рассмотрения, оценке большей или меньшей адекватности предлагаемых решений, их возможной взаимодополнительности.
— систематизация ключевых проблем социальной философии, установление существующих между ними отношений логической субординации и координации.
Предлагаемый курс социальной философии строится на принципах субстанциально — деятельностного подхода, согласно которому любое из явлений общественной жизни выступает как модус, атрибут или акциденция человеческой деятельности, образующей универсальный способ существования человека и общества. Подобный подход позволяет рассматривать проблемы социальной философии в их логической последовательности, методом восхождения от абстрактного к конкретному, который мы считаем универсальным методом рефлексивного изложения любой ставшей теории, позволяющим избежать повторов логических перескоков в ее преподавании.
В основу курса положены несколько основных положений:
Признание двух исторически сложившихся типов социального философствования и возможности их сочетания в рамках единого целостного курса.
Одним из таких типов является рефлективная философия, которая стремится к истине, пытается понять общество, историю и человека в собственной логике их развития, дать верифицируемые ответы на вопрос об универсальных алгоритмах их существования.
Другим – валюативная социальная философия, которая адресуется не к миру истин, а к миру ценностных предпочтений человека, обсуждает смыслы человеческого бытия в истории, пытается оценивать ее события как должные и недолжные, благие и пагубные и т.д. Положения валюативной философии, представляющей собой не столько анализ реально существующего общества, сколько представление о том, каким ему следует быть, не поддаются гносеологической верификации — как и любые ценностные суждения, связанные с конечными целями человеческого существования в мире.
Это значит, что в противоположность посылкам «узкого сциентизма» в программе уделяется внимание подходам валюативной философии, представленной именами Кьеркегора, Ницше, Ясперса и других мыслителей, которых невозможно считать учеными, но чьи идеи полноправно существуют в человеческой культуре, ценностным самосознанием которой эта философия выступает. Однако сторонники такого типа философствования не должны ставить под сомнение правомерность иной философской традиции, которую интересует не только должное, но и сущее как объект дискурсивного познания.
Б. Задачи дисциплины:
Программа исходит из приоритета проблемного изложения материала над историко-философским. Взгляды крупнейших теоретиков должны излагаться и комментироваться не в порядке их хронологического появления, а в связи с основными проблемами, конституирующими предмет социальной философии.
В силу того, что курс рассчитан на 1 семестр, в нем выделяется две проблемы:
— природа социально-философского познания, его место и роль в системе обществознания;
— способ существования социальной действительности, социум как надорганическая реальность,связь и соподчинение социального и природного;
— общество как организационная форма воспроизводства социального. Проблема универсальныхзаконов строения, функционирования и развития общественных систем;
IV. Место дисциплины в ООП:
А. Дисциплина «Социальная философия» включена в стандарт интегрированного магистра МГУ, в учебный план бакалавриата по направлению подготовки ________________ «Философия» (ИБ_ФИЛОСОФИЯ).
Б. Дисциплина «Социальная философия» входит в базовую часть профессионального цикла ООП по направлению подготовки «Философия», является обязательной для изучения дисциплиной, находится в учебном плане на 2-м курсе.
В. Перед изучением дисциплины «Социальная философия» студенты должны освоить следующие дисциплины базовой части общепрофессионального цикла: философия религии, история религии, социология религии, история зарубежной философии, психология религии, антропология религии, новые религиозные движения, методика преподавания религиоведения, история отечественного и зарубежного религиоведения, а также дисциплины профессионального цикла вариативной части: логика, социальная философия, теория и практика аргументации.
Г. Общая трудоёмкость: 144 часа
Д. Форма аттестации — экзамен.
V. Формы проведения.
-форма занятий с указанием суммарной трудоемкости по каждой форме:
лекции: 36 часов
практические занятия (семинары): 36 часов
самостоятельная работа: 72 часа
-формы текущего контроля: контрольные работы, рефераты, собеседование, тесты
VI. Распределение трудоемкости по разделам и темам, а также формам проведения занятий с указанием форм текущего контроля и промежуточной аттестации:
|
№ п/п |
Наименование разделов и |
тем дисциплины /
Наименование разделов
(этапов) практики