Рабочая программа по курсу «Вооруженные Силы на страже Родины» для 7 класса Пояснительная записка Рабочая программа курса «Вооруженные Силы на страже Родины»


1

2
Рабочая программа по курсу «Вооруженные Силы на страже Родины» для 7 класса
Пояснительная записка
Рабочая программа курса «Вооруженные Силы на страже Родины», системы дополнительного образования МОУ Кадетская школа-интернат, для 7 класса составлена и разработана на основе программы «Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная учебная программа для 5-11 классов общеобразовательных учреждений». Авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников под редакцией А. Т. Смирнова, Москва «Просвещение» 2010 год и авторской программы «Служу России» по курсу «Вооруженные Силы на страже Родины» Галеевой Е. И. Мензелинский район, 2013 г, которая была утверждена директором МОУ Кадетская школа- интернатМубараковым Р. М. и рецензирована директором МБУ «Информационно-методический центр» Мензелинского муниципального района О.А. Губайдуллиной и методистом МБУ М.М. Багмановым.
В программе реализованы требования Федеральных законов:
«Об образовании в Российской Федерации» № 243 от 26.12.2012 г., № 61-ФЗ «Об обороне» от 31.05.1996; № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» от 28.03.1998; «О статусе военнослужащих» от 27.05.1998 г., № 76-ФЗ (в редакции ФЗ от 11.11.2003 г., № 141-ФЗ).
Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект:
1. Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. М: Эксмо, 2009 – (Законы и кодексы).
2. Основы военной службы: учебное пособие. А. Т. Смирнов, В. А. Васнев. М.: Дрофа, 2007.
Цель курса:
Воспитание патриотов своего Отечества, формирование психологии гражданина, осознано готовящего себя к служению Родине на гражданском и военном поприще.
Изучение курса направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний о предназначении основных функций и задач Вооруженных Сил Российской Федерации; видах Вооруженных Сил Российской Федерации и родах войск; о руководстве и управлении Вооруженными Силами РФ; участии Вооруженных Сил России в контртеррористических операциях; государственные и военные символы Российской Федерации; порядке подготовки граждан к военной службе, призыва и поступления на военную службу, прохождения военной службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы, об обязанностях граждан по защите государства; основных положений общевоинских уставов ВС РФ
овладение умением осуществлять осознанное профессиональное самоопределение по отношению к военной службе и военной профессии;
развитиечерт личности, необходимых при прохождении военной службы;
воспитание чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества; личностных качеств, необходимых гражданину для прохождения военной службы по призыву или контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации или других войсках.
Основные задачи курса:
— приобщение кадет к национальной истории и духовной культуре через изучение истории кадетского движения;
— усиление практической направленности в изучении основных вопросов военной службы;
— формирование у учащихся системы знаний, умений и навыков по основам военной службы;
— ориентирование на службу в Вооружённых Силах РФ, МЧС России и других силовых структурах;
Общая характеристика учебного курса
Содержание рабочей программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на профильном уровне, что соответствует образовательной программе МОУ Кадетская школа-интернат в объеме 1 часа в неделю. Она включает все темы, предусмотренные авторской программой «Служу России» Е. И. Галеевой.
Курс «Вооруженные Силы на страже Родины» в рамках профильной подготовки предназначен для обучающихся 5-9 классов. В программе предусмотрено совместное изучение учебного материала юношами и девушками.
Программа выстроена по двум логически взаимосвязанным разделам:
Раздел I (Р-I). Вооруженные Силы Российской Федерации. Служба Отечеству
Раздел II (Р-II). Общевоинские Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации

Каталог: upload -> images -> files
files -> Урок по изучению творчества Е. И. Замятина и истории публикации романа «Мы». На последующих уроках будут рассматриваться темы: «Судьба личности в тоталитарном государстве»
files -> Программа Семейное воспитание в условиях детского дома как средство успешной социализации
files -> Рабочая программа «От рождения до школы»
files -> Межведомственная комиссия совета безопасности республики татарстан по противодействию злоупотребления наркотическими средствами и их незаконному обороту
files -> Программа дошкольного образования от рождения до школы москва мозаика-синтез 2010
files -> Концепция профилактики вич/спида в образовательной среде






Поделитесь с Вашими друзьями:




Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *