Международный проект «Концепты хаоса и порядка в естественных и гуманитарных науках»
Международный проект
«Концепты хаоса и порядка
в естественных и гуманитарных науках»
Нижний Новгород, НГЛУ, ННГК, 24-27 октября 2009 г.
Организаторы: Институт мировых языков и культур «Восток – Запад» Нижегородского государственного лингвистического университета, «Австрийская библиотека» НГЛУ, Университет г. Вены, «Австрийское литературное общество», Министерство иностранных и европейских дел Австрии, магистрат г. Вены, Австрийский культурный форум посольства Австрии в РФ, издательство «Деком» (Нижний Новгород), университет г. Линца, университет г. Вены, университет г. Линца, университет г. Дуйсбурга-Эссена (Германия), «Общество российско-германских встреч» (Эссен), РГГУ (Москва), Правительство Нижегородской области, администрация г. Нижнего Новгорода, администрация Городецкого района Нижегородской области, Городецкий историко-художественный комплекс, почетное консульство Австрии в Нижнем Новгороде, Нижегородская государственная консерватория (Академия) им. М.И. Глинки, Нижегородское общество немецкой культуры», киноцентр «Рекорд», «Академическая служба обменов» (Германия).
Описание проекта: международный междисциплинарный симпозиум на тему «Концепты «хаоса» и «порядка» в естественных и гуманитарных науках» посвящен проблемам взаимоперехода хаоса и порядка в естественных и гуманитарных науках. В фокусе внимания находятся проблемы эмерджентности – скачкообразного перехода систем от хаоса к порядку и обратно. В качестве теоретической опоры избрана концепция «хаоса» и «порядка» в «философии нестабильности» лауреата Нобелевской премии физика Ильи Пригожина (1917-2003).
Симпозиум: Концепты «хаоса» и «порядка» рассматриваются в математике, физике, лингвистике, литературоведении, искусствоведении, музыковедении.
Ещё в «Автореферат»
- Культурологическая экспертиза в контексте процесса институциализации
- Взаимосвязь представлений о страхе, особенностей межличностных отношений и характеристик любви у студентов
- Религиозные представления японцев
- Роль русской литературы в нравственно-духовном воспитании детей
- Продолжительность: 90 минут
Записи из других категорий
- Этика как наука: объект, предмет, задачи
- Программа VII международной школы «Хаотические автоколебания и образование структур» (1-6 октября, 004, «Волжские дали», Саратов) октября, пятница 00 13. 00 Регистрация в доме отдыха «
- О выполнении постановления Правительства Новосибирской области от 18. 02
- Статья «Гендерные роли в классических и постклассических социологических теориях»
- Методические указания по самостоятельной подготовке студентов к экзамену для эффективного освоения курса «Философии», в первую