Методические рекомендации по выполнению слушателями заочной формы обучения контрольных работ по дисциплине «профессиональная этика»
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Начальник кафедры
«Философии и социологии»
подполковник полиции
Е.О. Кубякин
«____»__________2015 г.
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ СЛУШАТЕЛЯМИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА».
Специальность: направление подготовки образования
40.03.01 Юриспруденция
профиль подготовки — уголовно-правовой
Деятельность участкового уполномоченного полиции.
(на базе среднего профессионального образования)
Подготовил:
Зам. начальника кафедры,
профессор
майор полиции
Самойлов С.Ф.
Обсуждены и одобрены
протокол №
от « » 2015
Краснодар 2015
Рецензенты:
Нарыков Н. В. — доктор философских наук, профессор, профессор кафедры философии Краснодарского университета МВД России.
Любин С.Ю. — начальник отдела по взаимодействию с институтами гражданского общества Управление информации и общественных связей ГУ МВД России по Краснодарскому краю, подполковник внутренний службы.
Ещё в «Методические рекомендации»
- Методические рекомендации преподавателю по проведению практического занятия со студентами 1 курса
- Методические рекомендации по организации работы с замещающими семьями
- Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов направления подготовки 020800. 62 «экология и природопользование»
- Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Философия»
- Методические рекомендации для студента дисциплина «Технологии менеджмента скд»
Записи из других категорий
- В контексте глобализации наука, образование, художественный рынок
- Грандиозное одиночество
- Религиозная организация – духовная образовательная организация высшего образования «Донская духовная семинария Ростовской-на-Дону Епархии Русской Православной Церкви» фонд оценочных средств по дисциплине
- Типичные формулировки целей, исследовательских и статистических гипотез для разных типов исследований
- «Формирование у будущих педагогов-психологов эстетической культуры в образовательном процессе вуза»