Языковые средства описания образа русской деревни в произведениях И. А. Бунина «Антоновские яблоки» и «Деревня»
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания
Ли Цзячжу
Языковые средства описания образа русской деревни в произведениях И.А.Бунина «Антоновские яблоки» и «Деревня»
(лингвокультурологический аспект)
Выпускная квалификационная работа
бакалавра лингвистики
Научный руководитель:
д.ф.н., доцент
Н.П. Беневоленская
Рецензент:
д.п.н., профессор
Н.Л.Федотова
Санкт-Петербург
2016
Содержание
Введение………………………………………………………………………………………………..4
Глава 1. Научно-теоретические основы исследования языковых средств описания образа русской деревни…………………. ……………………………………….8
1.1. Лингвокультурология как отрасль в лингвистике………………………………8
1.1.1 Концепт как термин лингвокультурологии………………………………………8
1.1.2. Картина мира как основное понятие лингвокультурологии……………..9
1.1.3. Языковая и концептуальная картина мира………………………………………10
1.1.4. Художественная картина мира……………………………………………………….18
1.1.5. Художественная перцепция в творчесиве И.А. Бунина……………………19
1.1.6. Метафора и метонимия как маркеры художественной перцепции……20
1.2. Художественный текст как отражение русской национвльной картины мира ……………………………………………………………………………………………………….21
Ещё в «Реферат»
- Реферат по дисциплине: «Этногеография и география религий» По теме: «Какие народы мира исповедуют буддизм»
- Кашпирова Юлия Сергеевна Этнографический туризм в Поволжье как способ сохранения и возрождения этнокультурного наследия Выпускная квалификационная работа бакалавра «к защите»
- Реферат студентки I курса очной формы обучения Руководитель Райх Калина Геннадьевна, кандидат философских наук, доцент
- или предварительные рассуждения о том, что такое философия 7
- Экологическое воспитание
Записи из других категорий
- Приглашают на первую международную конференцию «Буддизм и феноменология»
- Ясперс и постмодернизм в истории: проблема истины в познании прошлого
- Человек в философской антропологии. От античности к Ф. Ницше А. В. Источникова
- Объект, предмет, категории социологии
- Методические рекомендации по формированию ин-тегративной образовательной среды ориентированной на аудиторию учителей истории, школьников и их родите-лей в средних и средне-специальных учебных заведениях