Тема Язык человека и система коммуникации животных (скж). Происхождение языка. Происхождение языков
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Тема 2. Язык человека и система коммуникации животных (СКЖ). Происхождение
языка. Происхождение языков.
Язык человека – естественная и вместе с тем не врожденная знаковая система, которую можно сопоставить с природными системами, например, врожденными «языками» животных
Язык человека
Системы коммуникации животных семантичность (элементы знака могут обозначать элементы окружающего мира); произвольность языкового знака сигнал не обозначает элемент окружающего мира, но является реакцией на него открытая и продуктивная система; достраиваемость системы закрытая система культурная преемственность (передается не генетически, а через окружающую культуру) генетическая преемственность перемещаемость (можно передать информацию не только о том, что происходит «здесь и сейчас»); уклончивость (возможность строить ложные и бессмысленные высказывания) сигнал — непосредственная реакция на событие, нет понятий прошлого и будущего, иной территории, ложной и истинной информации дискретность: отсутствие незаметных переходов между знаками; иерархичность и членораздельность: язык имеет уровневое строение языка (звук – морфема – слово – предложение — текст) недискретность сигналов, отсутствие иерархичности и членораздельности рефлексивность (возможность рассуждать о языке) отсутствие такой возможности
1. Какие особенности систем проявляются в следующих ситуациях?
1) Обезьяна замечает змею и издает определенный звук. Стая слышит звук и бросается на деревья.
2) Соловей поет в кустах, чтобы привлечь самку.
3) Родители рассказывают сказки годовалому ребенку.
4) Охотничья собака по-разному облаивает рябчика и белку, медведя и лося.
5) Учительница объясняет школьникам, как выделять в предложении подлежащее и сказуемое.
Происхождение языка (глоттогенез)
1. Прослушайте или прочитайте лекцию С. Бурлак «О неизбежности происхождения человеческого языка»
1
и прокомментируйте следующую цитату из книги Д.Бикертона
«Язык Адама»:
Язык – это именно то, что делает нас людьми. Возможно, это вообще единственное, что делает нас людьми.
Еще это самая великая научная проблема. Вы не согласны? Тогда что, на ваш взгляд, входит в число самых великих научных проблем? Как возникла жизнь? Как зародилась Вселенная? Есть ли где-либо еще во
Вселенной разумная жизнь? Без языка мы не смогли бы задать ни одного из этих вопросов. Как у нас появился язык – вот вопрос, который логически предшествует всем другим научным вопросам, потому что без языка не было бы вообще никаких научных вопросов. Как мы можем знать, насколько ценны наши ответы на эти вопросы, если мы даже не знаем, как у нас так получилось, что мы можем их задавать?
Дополнительная литература к теме:
1
http://www.polit.ru/article/2008/11/07/lang/
языка. Происхождение языков.
Язык человека – естественная и вместе с тем не врожденная знаковая система, которую можно сопоставить с природными системами, например, врожденными «языками» животных
Язык человека
Системы коммуникации животных семантичность (элементы знака могут обозначать элементы окружающего мира); произвольность языкового знака сигнал не обозначает элемент окружающего мира, но является реакцией на него открытая и продуктивная система; достраиваемость системы закрытая система культурная преемственность (передается не генетически, а через окружающую культуру) генетическая преемственность перемещаемость (можно передать информацию не только о том, что происходит «здесь и сейчас»); уклончивость (возможность строить ложные и бессмысленные высказывания) сигнал — непосредственная реакция на событие, нет понятий прошлого и будущего, иной территории, ложной и истинной информации дискретность: отсутствие незаметных переходов между знаками; иерархичность и членораздельность: язык имеет уровневое строение языка (звук – морфема – слово – предложение — текст) недискретность сигналов, отсутствие иерархичности и членораздельности рефлексивность (возможность рассуждать о языке) отсутствие такой возможности
1. Какие особенности систем проявляются в следующих ситуациях?
1) Обезьяна замечает змею и издает определенный звук. Стая слышит звук и бросается на деревья.
2) Соловей поет в кустах, чтобы привлечь самку.
3) Родители рассказывают сказки годовалому ребенку.
4) Охотничья собака по-разному облаивает рябчика и белку, медведя и лося.
5) Учительница объясняет школьникам, как выделять в предложении подлежащее и сказуемое.
Происхождение языка (глоттогенез)
1. Прослушайте или прочитайте лекцию С. Бурлак «О неизбежности происхождения человеческого языка»
1
и прокомментируйте следующую цитату из книги Д.Бикертона
«Язык Адама»:
Язык – это именно то, что делает нас людьми. Возможно, это вообще единственное, что делает нас людьми.
Еще это самая великая научная проблема. Вы не согласны? Тогда что, на ваш взгляд, входит в число самых великих научных проблем? Как возникла жизнь? Как зародилась Вселенная? Есть ли где-либо еще во
Вселенной разумная жизнь? Без языка мы не смогли бы задать ни одного из этих вопросов. Как у нас появился язык – вот вопрос, который логически предшествует всем другим научным вопросам, потому что без языка не было бы вообще никаких научных вопросов. Как мы можем знать, насколько ценны наши ответы на эти вопросы, если мы даже не знаем, как у нас так получилось, что мы можем их задавать?
Дополнительная литература к теме:
1
http://www.polit.ru/article/2008/11/07/lang/
Зорина З.А., Смирнова А.А. О чем рассказали «говорящие» обезьяны. Способны ли животные оперировать символами? М., 2006.
Бурлак С. Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы. М., 2011.
Бикертон Д. Язык Адама. Как люди создали язык, как язык создал людей / Пер. с анг. О
Кураковой, А. Карпухиной, Е. Прозоровой. М., 2012.
Барулин А.Н. Как это у тебя получилось, Адам? http://antropogenez.ru/article/579/
Сотская М.Н. Зоопсихология. Электронный учебник. http://imp.rudn.ru/psychology/animal_psychology/index.html
Бурлак С. Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы. М., 2011.
Бикертон Д. Язык Адама. Как люди создали язык, как язык создал людей / Пер. с анг. О
Кураковой, А. Карпухиной, Е. Прозоровой. М., 2012.
Барулин А.Н. Как это у тебя получилось, Адам? http://antropogenez.ru/article/579/
Сотская М.Н. Зоопсихология. Электронный учебник. http://imp.rudn.ru/psychology/animal_psychology/index.html
Ещё в «Автореферат»
- Метафора как форма выражения философских идей
- Источник информации: интернет
- Мероприятия организованные и проведенные в городе Волгодонске в рамках празднования «Всемирного дня защиты прав потребителей»: Поздравление жителей города с «Всемирным днем защиты прав потребителей»
- Н. А. Бердяев Истоки и смысл русского коммунизма. 1937 г
- Вопросы для самоподготовки к зачету
Записи из других категорий
- Карл Г. Гемпель «Функция общих законов в истории»
- Рабочая программа дисциплины Основы социологии Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление подготовки
- Физика как важнейший источник знаний об окружающем мире
- План сущность и содержание рекламы, ее роль в обществе 5