Судьбы российского самопознания: Чаадаев и Гоголь
Министерство общего и профессионального образования
Российской Федерации
Волгоградский государственный педагогический университет
Л. В. Щеглова
СУДЬБЫ
РОССИЙСКОГО
САМОПОЗНАНИЯ:
(ЧААДАЕВ И ГОГОЛЬ)
Волгоград
«Перемена»
2000
Научный редактор:
доктор философских наук, профессор
К.М.Никонов
Рецензенты:
доктор философских наук, профессор,
П.В.Алексеев
(Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова)
доктор филологических наук, профессор
А.М.Буланов
(Волгоградский государственный педагогический университет)
Щеглова Л.В.
Судьбы российского самопознания: П.Я.Чаадаев и Н.В.Гоголь. – Волгоград: «Перемена», 2000. – 314 с.
Впервые вопрос о специфике русского богопознания, о национально-уникальном способе обустройства общества и внутреннего мира человека поставлен в русской философской мысли П.Я.Чаадаевым. В контексте социально-философских и духовных исканий русской литературы первой половины XIX века в сложном диалоге с идеями П.Я.Чаадаева оказалось «богословие культуры» Н.В.Гоголя. В настоящей монографии рассмотрены вопросы религиозного, социально-философского и эстетического содержания духовного наследия названных мыслителей, затронуты проблемы теоретико-методологического плана в области социоантропологии и культурологии.
Для специалистов-гуманитариев, преподавателей, студентов, учителей, а также всех интересующихся историей и философией отечественной культуры.
Ещё в «Автореферат»
- Xii международная научная конференция «Модернизация России: ключевые проблемы и решения»
- Тема Методы обнаружения и идентификации проблем в экономических системах
- Проект раздел I назначение стратегии развития региональной системы
- Тема предмет юридической психологии
- П. В. Романов Е. Р. Ярская-Смирнова
Записи из других категорий
- Программа дисциплины «Социология окружающей среды и социальных изменений»
- Техника, общество и окружающая среда
- 1. Воспроизводство населения как непрерывная смена поколений
- Семинар по рефлексии Чтений. Поехали. Итак, коллеги, кто будет участвовать в рефлексии, обозначьтесь, пожалуйста, чтобы я время рассчитывала. Да, Борис Васильевич
- Методические указания по освоению дисциплины Демография для студентов заочной формы обучения