Экзаменационные вопросы по философии

Экзаменационные вопросы по философии

Вступительный экзамен

1 часть

1. Предмет философии. Основные разделы и функции философии. Специфика философского знания.

2. Мировоззрение: его понятие и структура. Исторические типы мировоззрения.

3. Материализм и идеализм как направления в философии, их разновидности. Рационализм

и иррационализм как направления в философии.

4. Досократовский период развития античной философии.

5. Философское учение Сократа.

6. Философские учения Платона и Аристотеля.

7. Становление и развитие философской мысли на Востоке: буддизм, конфуцианство,

даосизм.

8. Средневековая философия: период патристики. Философия Августина.

9. Средневековая философия: период схоластики. Номинализм и реализм. Философия

Ф.Аквинского.

10. Рационализм как философское направление эпохи Нового времени. Р.Декарт,

Г.Лейбниц.

11. Эмпиризм как философское направление эпохи Нового времени. Ф.Бэкон, Дж.Беркли.

12. Вопросы теории познания и этики в учении И.Канта.

13. Основные черты философии Гегеля.

14. Особенности развития русской философии 19-20 веков.

15. Позитивизм и его разновидности.

16. Философия жизни: А.Шопенгауэр, Ф.Ницше.

17. Экзистенциализм: Ж.-П.Сартр, А.Камю.

18. Понятие «бытие» и его трактовка в различных философских учениях. Бытие и

существование.

19. Понятие материи как субстанции. Современные представления о сущности и структуре

материального мира.

20. Движение как философская категория. Движение и развитие, виды развития (прогресс,

регресс). Движение и покой. Основные формы движения материального мира.

21. Понятие пространства и времени, их характеристика. Субстанциональная и реляционная

концепции пространства и времени. Современная наука о пространстве и времени.

22. Сознание как предмет философского исследования, различные подходы к решению

проблемы природы сознания. Сознание и самосознание.

23. Бессознательное как предмет философского исследования: З.Фрейд, К.Юнг.

24. Основные проблемы гносеологии. Проблема познаваемости мира. Понятия «знание» и

«понимание».

25. Чувственное и рациональное познание, их специфика и взаимосвязь. Философские

учения сенсуализма и рационализма. Роль интуиции в познании.

26. Понятие истины. Основные концепции: корреспондентская, когерентная,

прагматистская.

27. Характерные черты истинного знания: соотношение объективного и субъективного,

абсолютного и относительного, конкретность. Критерии истинного знания.

28. Виды познавательной деятельности: обыденно-практическая, мифическая, религиозная,

философская, художественная, научная.

29. Понятие и специфика науки.

30. Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический

уровни научного познания, их взаимосвязь.

31. Общенаучные методы научного познания: анализ и синтез, индукция и дедукция,

аналогия и моделирование.

32. Эмпирические методы научного познания: наблюдение и эксперимент. Виды

экспериментов.

33. Теоретические методы научного познания: абстрагирование и идеализация, аксиоматический и гипотетико-дедуктивный.

2 часть

34. Диалектика как метод познания. Принципы и законы диалектики.

35. Диалектика категорий, выражающих универсальные связи: единичное и общее, явление

и сущность.

36. Диалектика категорий, выражающих связи детерминации: причина и следствие,

необходимость и случайность, возможность и действительность.

37. Диалектика категорий, выражающих структурные связи: содержание и форма; целое и