Методическая разработка тематического сценария по духовно-нравственному воспитанию дошкольников лет
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 283»
Нравственное воспитание дошкольников
«Добро и Зло»
Методическая разработка тематического сценария
по духовно-нравственному воспитанию дошкольников 5 – 6 лет
Базовая степень вовлеченности в благотворительность: дети слышали и участвовали в благотворительных акциях.
Цель: формирование у детей моральных представлений о положительных и отрицательных поступках, чувствах и эмоциях (добре и зле), на примере поступков людей, сказочных персонажей; формировать у детей внутреннее стремление помогать другим людям.
Задачи:
-
закрепить знания детей о значении слов: добро, доброта;
-
формировать понимание добрых и злых поступков;
-
формировать умение детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи;
-
стимулировать развитие мыслительных способностей детей;
-
развивать умение наблюдать, выделять, сравнивать, анализировать;
-
развивать моторику, двигательную активность, координацию движений;
-
способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы детей;
-
поощрять стремление детей совершать добрые поступки;
-
воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям, животным.
Словарная работа: развитие монологической и диалогической речи, закрепление пословиц о добре «Добро побеждает зло»;
Ещё в «Методическая разработка»
- Методическая разработка классного часа «Общество как развивающая система. Эволюция и революция»
- Методическая разработка к практическим занятиям (для аспирантов угму всех специальностей) по дисциплине
- «привлечение социального опыта учащихся в курсе обществознания»
- Личность, структура личности, развитие личности
- Методическая разработка Сценарий классного часа посвященного Дню Земли «Час Земли» для студентов первого курса
Записи из других категорий
- Становление гражданской позиции школьников старшего подросткового возраста — участников детских общественных объединений
- Тесты для аспирантов (общие вопросы философии науки) Базовый уровень
- Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»
- Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии
- Тема философия, ее предмет и место в культуре Философские вопросы в жизни современного человека. Мировоззрение как социокультурный феномен. Исторические типы мировоззрения