Задание промежуточной аттестации по дисциплине «История политических и правовых учений»
Задание промежуточной аттестации по дисциплине «История политических и правовых учений»
Задание необходимо выполнить в ПИСЬМЕННОМ виде «от руки» в тетради любого формата
Выбор номера варианта должен совадать с последней цифрой зачетной книжки (студенческого билета)
Требований к объему работы нет. Однако выполненная работа должна полностью раскрывать вопрос. В конце работы необходимо привести список источников и литературы, которые были использованы при ее выполнении.
Вариант № 0.
Какие общие черты и специфические особенности характерны для политико-правовых учений Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима?
Вариант № 1.
1. Дайте краткую характеристику моделей идеального государства, которые представлены в работах Платона, Аристотеля и Цицерона.
Вариант № 2.
1. Дайте общую характеристику политико-правовой идеологии Просвещения и перечислите ее наиболее видных представителей.
Вариант № 3.
1. Какие общие черты и специфические особенности характерны для политико-правовых учений Возрождения и Реформации?
Вариант № 4.
1. Дайте общую характеристику политико-правовой идеологии начального этапа Нового времени (XV-XVII вв.) и перечислите ее наиболее видных представителей.
Вариант № 5.
1. Перечислите основных представителей исторической школы права, дайте краткую характеристику этого направления политической мысли.
Вариант № 6.
1. Назовите и сравните основные положения социалистической и коммунистической политико-правовых идеологий во второй половине XIX − начале XX вв. в Западной Европе.
Вариант № 7.
1. Перечислите основных представителей европейского социального либерализма XIX века, дайте краткую характеристику этого направления политической мысли.
Вариант № 8.
1. Социалистические и коммунистические политико-правовые идеологии: общее и особенное.
Вариант № 9.
4. Дайте общую характеристику философского и юридического позитивизма. Назовите наиболее значимых представителей.
Ещё в «Автореферат»
- Хозе Аргуэльес – Фактор Майя
- Ключ к счастью. Смысл жизни люди уникальны. Мы можем рисовать, творить, записывать свои мысли и размышлять над важнейшими вопросами
- Концепция воспитательной системы
- Концепция летней математической школы при барнаульском государственном педагогическом университете
- Гриф: умо спо код книги
Записи из других категорий
- Практикум по социологии студент группа направление подготовки
- Сборник подготовлен в рамках проекта нио книговедения ргб «Книжная культура России: история и современность»
- Программа дисциплины теория социальной работы Направление
- Биография и проблематика конфликта в социологии М. Вебера
- Тесты по эконометрике