Зоопсихология и сравнительная психология



Pdf просмотр
страница108/110
Дата10.05.2018
Размер0.68 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   110
в виде следов памяти, а также в виде образов, созданных воображением. У человека представления опосредованы словом, осмысленны и осознаны, у животных они также могут быть не только образными, но и отвлеченными, создавая основу для образования довербальных понятий.
Привыкание – форма неассоциативного научения, которая заключается в ослаблении реакции при повторных предъявлениях раздражителя.
Принцип конкурирующего вытеснения – замещение одного экологического вида другим, вплоть до вымирания, при возникновении условий, благоприятствующих экспансии одного из видов.
Развитие психики в филогенезе – качественные изменения психики, происходящие в рамках эволюционного развития живых существ, обусловленные усложнением их взаимодействия с окружающей средой. Данные изменения могут происходить на биологической или общественно-исторической основе. Сама психика как способность ощущения возникла из раздражимости живых существ и развивалась в связи с образованием и развитием их нервной системы. В своей эволюции психика прошла ряд стадий от сенсорной к перцептивной и далее к интеллектуальной стадии и к формированию сознания. При этом сознание, как особенность психики человека, является продуктом общественно-исторического развития человеческого общества, возможность существования которого обусловлена использованием и изготовлением орудий труда, элементов языка, знаний, норм поведения.
Разум, разумное поведение – синоним терминов мышление и рассудочная деятельность. Употребляется также ив более широком смысле как альтернатива инстинкта.
Рассудочная деятельность – синоним термина мышление, предложенный Л.В. Крушинским и обозначающий способность животного улавливать эмпирические законы, связывающие предметы и явления внешнего мира, и оперировать этими законами в новой для него ситуации для построения программы адаптивного поведенческого акта
(Крушинский, 1986). Крушинский считал это определение рабочим. Оно, с одной стороны, подчеркивает специфику определенных актов поведения животных, их отличие от инстинктов и обучения, ас другой – четко отграничивает от высших психических функций человека.
Релизер (ключевой раздражитель) – специфический сигнал, запускающий инстинктивное поведение (ФКД – фиксированный комплекс действий).
Ритуализованные компоненты поведения – видотипичные, генетически фиксированные сигналы (позы, телодвижения, звуки, выполняемые подчеркнуто демонстративно, в определенной последовательности в виде ритуалов с четким информативным содержанием.
Родительская забота – развита у млекопитающих, птиц, среди насекомых, некоторых рептилий, рыб. Защита молодняка и обучение его родителями поведению в различных ситуациях явилась важным шагом в эволюции.
111




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   110


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница