Значение ансамблевой игры, приемы и



Скачать 242.28 Kb.
Pdf просмотр
страница9/11
Дата30.01.2018
Размер242.28 Kb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Казалось, самая простая вещь – начать играть вместе. Но точно одно- временно взять два звука – не так легко, это требует большой тренировки и взаимопонимания. Надо объяснить учащимся, что в данном случае может быть применен существующий прием дирижерского замаха, ауфтакта. При исполнении за одним или параллельно стоящими двумя инструментами, ко- гда руки каждого видны другому – легким движением кисти (с ясно опреде- ленной верхней точкой), кивком головы или с помощью знака глазами в тех случаях, когда рука не видна (когда рояли стоят напротив друг друга). Су- ществует глупейшая манера давать затакт, командуя «три … четыре!». По- чему «четыре»? Ведь дальше может звучать трехдольная музыка! Разве не достаточно легкого условного жеста?
Можно порекомендовать одновременно с этим жестом обоим испол- нителям взять дыхание (в самом прямом смысле – сделать вдох). Это сделает начало исполнения естественным, органичным, снимает сковывающее на- пряжение. Можно попробовать несколько раз начать исполнение, сперва следуя взмаху руки педагога, а потом самостоятельно. Кто в последнем слу- чае будет давать затакт – все равно, каждый из партнеров должен уметь это делать. Нужно очень строго отмечать малейшую неточность при неполном совпадении звуков. Редко кому сразу удается уверенно овладеть этим про- стейшим, казалось бы, умением.
Очень важно не только одновременное начало, но и одновременное
«снятие» звука. «Рваные», «лохматые» аккорды, в которых одни звуки длят- ся дольше других, загрязняют, уродуют паузу и производят самое неприят- ное впечатление.
Кстати, пауза имеет огромное выразительное значение. И недооценка его – распространенный недостаток у учащихся. Кроме того, в дуэте очень важно добиться равновесия звучания. Задача усложняется в случае, когда правильность равновесия нужно достичь не в отдельном аккорде, а в парал- лельно проходящих голосах (например, при октавном изложении мелодии в
10



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница