Заместитель Министра образования


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ



страница10/10
Дата10.05.2018
Размер0.67 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

031700.00 Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью
7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п. 1.2. настоящего государственного образовательного стандарта.

Специалист должен знать:

государственный язык Российской Федерации – русский язык;

свободно владеть языком, на котором ведется преподавание.

Специалист должен:

уметь проводить психолого-педагогическое обследование с целью определения хода психического развития, соответствия возрастным нормам;

владеть методами дифференциальной диагностики для определения типа отклонений;

уметь формулировать психолого-педагогическое заключение;

владеть методами консультирования детей и взрослых с отклонениями в развитии, их родителей и педагогов по проблемам учения, развития, жизненного и профессионального самоопределения;

владеть методами психопрофилактической работы, направленной на создание благоприятного психологического климата в образовательном учреждении, семье;

владеть умениями и навыками разрабатывать и реализовывать коррекционно-образовательные программы;

владеть методами и приемами обучения детей с интеллектуальными нарушениями учебным предметам в общеобразовательных специальных коррекционных учреждениях;

владеть методами воспитания детей с интеллектуальными нарушениями;

знать о профилактике и методах коррекции привычек, наносящих ущерб здоровью, способах защиты от неблагоприятного влияния социальной среды;

владеть способами оказания психологической помощи в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального происхождения;

способствовать повышению психолого-педагогической культуры педагогов и родителей;

владеть навыками организации и проведения научно-исследовательской работы.


7.2. Требования к итоговой государственной аттестации специалиста
7.2.1. Общие требования к итоговой государственной аттестации

Итоговая государственная аттестация учителя-олигофренопедагога и (в соответствии с дополнительной специальностью) включает защиту выпускной квалификационной работы по основной специальности и государственные экзамены как по основной, так и по дополнительной специальностям.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности учителя-олигофренопедагога и (в соответствии с дополнительной специальностью) к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п.1.4. вышеупомянутого стандарта.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.


7.2.2. Требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе специалиста

Дипломная работа специалиста должна быть представлена в форме рукописи.

Требования к объему, содержанию и структуре дипломной работы определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по специальности 031700.00 Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью и методических рекомендаций УМО вузов Российской Федерации по педагогическому образованию.

Время, отводимое на подготовку и защиту квалификационной работы, составляет не менее восьми недель.


7.2.3. Требования к государственным экзаменам учителя-олигофренопедагога и (в соответствии с дополнительной специальностью)

Порядок проведения и программы государственных экзаменов по специальности 031700.00 Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующих примерных программ, разработанных УМО вузов Российской Федерации по педагогическому образованию, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и государственного образовательного стандарта по специальности 031700.00 Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью.


СОСТАВИТЕЛИ:
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании учебно-методического совета по специальной психологии и коррекционной педагогике 27 ноября 1999 г., протокол № 1.



Председатель Совета УМО В.Л. Матросов
Заместитель председателя Совета УМО В.И. Жог

СОГЛАСОВАНО:
Управление образовательных программ

и стандартов высшего и среднего

профессионального образования Г.К. Шестаков

Начальник отдела В.Е. Иноземцева

Главный специалист И.Н. Чистова
Каталог: archivegosvpo -> downloads
downloads -> Заместитель Министра образования
downloads -> Заместитель Министра образования
downloads -> При очной форме обучения 6 лет. Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки бакалавра по соответствующему направлению
downloads -> Заместитель председателя
downloads -> Заместитель Министра
downloads -> Заместитель Министра образования
downloads -> В. Д. Шадриков " 15 " 01 1995 г
downloads -> А. Г. Асмолов В. М. Жураковский
downloads -> Заместитель Министра


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница