Ю. М. Шилков Интерсубъективные факторы развития



Скачать 202.69 Kb.
Pdf просмотр
страница3/18
Дата12.05.2018
Размер202.69 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
актах взаимодействия людей. При всем своеобразии информационных технологий и их научного сопровождения человеческие отношения испытывают воздействие средств массовой информации и коммуникации с присущими им свойствами ано- нимности, безличности, виртуальности. Конечно, эти интерсубъективные качест- ва стали проявляться в обществе не вдруг. Они формировались исподволь, посте- пенно приобретая характер массовых эффектов и оставаясь в тени человеческих отношений. Люди становились «жертвами» безличностных персонажей, которые анонимными способами влияли на их жизнь, задавали темп их жизни, виртуально предлагая готовые решения-шаблоны общения и познания. Поскольку когнитив- ные и технологические ресурсы науки ограничены, постольку она делает ставку на их эффективность. По-видимому, можно назвать несколько способов повышения эффективности. Один из них — приобретение знаний и технологий за счет меж- дисциплинарных коммуникаций и обмена. Другой — за счет выдвижения и заня- тия лидирующих позиций данной научной дисциплины в конкретном предметном сообществе наук. Третий способ повышения эффективности своего существования достигается в результате накопления когнитивного и технологического опыта в конкретной дисциплине. Четвертый способ отличается более длительной страте- гией дисциплинарной эволюции, суть которой состоит в усилении специализации знаний, входящих в ее предметно-понятийный состав. При этом мир, в котором мы живем, никогда не дан нам, так сказать, в чистом виде, на что уже давно об- ратили внимание философы. Мир всегда ограничен и дан в терминах и значениях культуры, истории общества и индивидуальности, в том числе и в терминах на- уки и отдельной концепции ученого. Можно опираться лишь на здравый смысл, согласно которому мир существует вне нашего восприятия. Пытаться увидеть его таким — задача в принципе недостижимая. Мы как познающие субъекты всегда находимся в интерсубъективных «оковах» культуры и восприятия культуры. Язык и коммуникационные технологии нас «связывают по рукам и ногам», задавая тем самым интерсубъективную перспективу условного и произвольного выражения результатов нашего познания.
Интерсубъективность превращается в проблему философии науки тогда, когда правильность собственного опыта (наблюдения, эксперимента) и теории будет ут- верждаться и доказываться другими соратниками по исследовательской практике. А другие ученые или научные коллективы смогут соглашаться или нет с аргументами и доказательствами после того, как они их поймут. В науке всегда была потребность в популяризации специализированного знания, разъяснении результатов научного исследования для более широкой научной общественности. Одна из главных функ- ций при этом отводилась научным коммуникациям и публикациям — дискуссии, семинары, журналы, монографии, личная переписка, образование. С одной сторо- ны, проблемная экспликация интерсубъективности традиционно возникает, ког- да речь заходит об отношении человека с действительностью или реальностью. С другой стороны, вопрос об интерсубъективности ставится тогда, когда возникает опасность в субъективистской тенденции при отстаивании собственного мнения
(с ее чрезмерной формой — опасность солипсизма). Поэтому можно предположить, что интерсубъективность как проблема находится на перепутье между субъектив-
Ю. М. Шилков. Интерсубъективные факторы развития научного познания
6




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница