Ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв



страница19/37
Дата31.12.2017
Размер2.81 Mb.
ТипРеферат
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37
Механизм целеобразования. Центральным среди этого класса функциональных органов является механизм целеобразования. Генетически он возник как процесс саморегуляции разумной живой системы. В связи с этим его суть корректно определять как момент самопроизвольной постановки личностью цели самой для себя. В связи с этим содержание данного механизма всецело определяется процессом самосознания личности. Его элементами являются интуиция, мотивы, идеалы и воля человека. Это самый "жесткий" процесс во всем организме, поскольку в нем сошлись в качестве элементов корреляты всех горизонтальных механизмов. В имеющейся научной литературе утверждается, что триггерным механизмом формирования целеобразования выступают инстинкты. В принципе это утверждение не противоречит нашему видению его формообразования, поскольку данный функциональный орган предшествует интуиции.

Его продуктом является цель жизни человека, под которой понимается идеально положенный результат его деятельности по удовлетворению своих потребностей, другими словами, вербально выраженное предвосхищение будущего результата. Таким способом перед нами приоткрылась завеса над содержанием процесса самосознания или того, что мы называем понятием “жизнь” человека.

Это наиболее трудно достающаяся ему духовная реальность, поскольку она предполагает выбор одного единственного значения из множества теоретически возможных и целого ряда реально доступных вариантов собственного развития. Воля человека, приобретая форму отчужденного продукта, становится целью его жизни.

Итак, интеграция следующих элементов: метаболической подструктуры — инстинктов, психофизической — интуиции, психологической — мотивов, социологической — идеалов и управленческой — воли или ситуативных целей, которые подчиняют себе частные, преходящие стремления, — образует механизм целеобразования.

Ведущая функция механизма целеобразования заключается в осознании своей жизни как саморегулирующегося процесса, требующего постановки стратегической цели жизни человека.

В данном механизме идеал как воплощение идеи в образе трансформируется потоком самосознания в волю. В данном случае волю следует рассматривать как праобраз продукта будущей деятельности, формирующий целеустремленность человека на выполнение тех или иных действий. Воля не есть абстрактное движение самосознания, осуществляющее внеположенный ей предметный прообраз; она сама есть этот движущийся прообраз, реализующий сам себя. Прообраз – это образ становящегося будущего, который не следует путать с праобразом, напоминающим об уже ставшем явлении.

Это целостное психологическое явление, соответствующее в системе гносеологических форм восприятию, только с обратным знаком. Однако воля является не только прообразом результата будущего действия, это не только “чистая” цель - замысел, она выступает как единство цели действия и способа действия, достижения результата.

Способ есть становящийся результат, а результат есть ставший способ. Воля, следовательно, предстает как непосредственно разворачивающаяся цель-способ, причем развертывающаяся во внешнюю реальность, и это обстоятельство отличает ее от замысла, остающегося в границах логического блока.



Каталог: bitstream -> 123456789 -> 822
123456789 -> Учебная программа по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
123456789 -> Национальная идентичность в социально-конструктивистской перспективе а. Л. Ластовский
123456789 -> Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
123456789 -> Средств массовой информации
123456789 -> Конфликт разума и чувств в комедии а. С. Грибоедова «горе от ума»
123456789 -> Учебно-методический комплекс для студентов факультета журналистики специальности 1-23 01 07-02 «Информация и коммуникация
822 -> Учебная программа для специальности: 1-21 02 01 «Философия» Срок действия учебной программы до 2011 г


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница