Вопросы к экзамену: часть I «общие проблемы философии науки»



Скачать 31.76 Kb.
страница5/5
Дата01.02.2018
Размер31.76 Kb.
ТипВопросы к экзамену
1   2   3   4   5
Коды компетенций

Школа оценки

Оценка

УК

ОПК

ПК

ПОРОГОВЫЙ УРОВЕНЬ:

Знание:


основных философских категорий и специфики их понимания в различных исторических типах философии и авторских подходах;

основных направлений философии и философских школ;

основных направлений и проблематики современной философии.

Умение:


раскрыть смысл выдвигаемых идей и представить рассматриваемые философские проблемы в развитии;

проводить сравнение различных философских концепций по конкретной проблеме;

отмечать практическую ценность определенных философских положений и выявить основания, на которых строится философская концепция или система;

работы со словарными статьями по решению конкретной философской проблематики.

Навыки:

работа с философскими источниками и критической литературой;



поиск, систематизация и свободное изложение философского материала;

выражения и обоснования собственной позиции относительно современных философских проблем и конкретных философских позиций.



Удовлетворительно

УК

ОПК

ПК

ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ:

Знание:


предложенных на самостоятельное изучение работ ведущих мыслителей конкретного исторического периода;

содержания каждого раздела философского знание, основных вопросов онтологии, гносеологии, методологии, аксиологии.

Умение:

проводить самостоятельный анализ ключевых философских категорий;



выяснять ключевые семантические структуры в этимологии каждой категории;

сделать самостоятельный анализ каждого звена «методологической цепи».

Навыки:

работы с ключевыми категориями;



прояснять глубинную этимологию конкретной философской категории;

формулировок ключевых звеньев «методологической цепи».



Хорошо

УК

ОПК

ПК

УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ:

Знание:


первоисточников и дополнительной литературы по каждому разделу лекционного материала и по каждой теме семинарских занятий;

ключевых концепций и их авторов в пространстве современной философии;

алгоритма и мыслительных техник, формирующих исследовательскую композицию.

Умение:


провести самостоятельный анализ мыслительной позиции, представленной в конкретном первоисточнике и в текстах дополнительной литературы;

обосновать позиции современных авторов, опираясь на знание историко-философского материала;

риторически грамотно и обоснованно воспроизводить алгоритм и мыслительные технологии, формирующие исследовательскую композицию;

провести мыслительный эксперимент;

дать собственное определение категории и термина, понятия, сформулировать собственный вывод относительно конкретной решения конкретной проблемы.

Навыки:


логических законов и приемов ведения диспута, спора, полемики;

риторических приемов, обеспечивающих последовательность, непротиворечивость, внятность излагаемого материала;

самостоятельного формирования собственной исследовательской композиции;

самостоятельной формулировки собственной позиции посредством формулировок каждого структурного звена «методологической цепи»;

владения мыслительным алгоритмом и мыслительными технологиями в рамках конкретного научного метода;

прояснения оснований любых мыслительных моделей, формулировки проблемного вопроса, введения и внятного обоснования допущений, необходимых для формулировки авторской позиции, точки зрения, мыслительного приоритета;



проведения исторического сравнения и включения собственной позиции в исторический контекст, обоснования ее причастности конкретной методологической традиции, формулировки актуальности, цели, задач конкретной реплики, риторической фигуры, высказываемой позиции.

Отлично





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница