Валявский Андрей Как понять ребенка



страница338/360
Дата30.12.2017
Размер7.49 Mb.
ТипКнига
1   ...   334   335   336   337   338   339   340   341   ...   360
2.5. Как мы думаем. Культура мышления.

2.6. Как мы обучаемся.

3. Предписание. Что учесть и как

3.1. Понятия. Список.

3.2. Образы.

3.3. Принципы.

3.4. Вопросы.

3.5. Ошибки. Как мы заблуждаемся.

3.6. Парадоксы. Исключения.

3.7. Как мы учим. Примеры. История. Педагогические системы и технологии. Современные системные школы. Учителя. Авторские разработки.

3.8. Как мы программируем, программируемся и самоперепрограммируемся словом. Слово как системный инструмент обучения. НЛП.

3.9. Как системно обучать. Принципы самообучения. Принципы самоорганизации. Синергетика.

6.7. Ключевые словак словосочетания по этической педагогике

А

автодидактика(самообучение)

адаптация (отождествление)

азбука жизни

анализаторы

асимметрия: функциональная

аудиал (слушатель)

аудирование

Б

База данных

Базисная картина мира


Каталог: sites -> default -> files
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
files -> Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену направление подготовки


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   334   335   336   337   338   339   340   341   ...   360


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница